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直线和圆高考必胜
直线和圆
本章知识结构
直线与圆
考试大纲要求】
1.理解直线的斜率的概念,掌握两点的直线的斜率公式.掌握直线方程的点斜、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程.
2.掌握两条直线平行与垂直的条件和点到直线的距离公式;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系.4.了解解析几何的基本思想,了解坐标法.
5.掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.掌握圆,那么.可见,直线倾斜角的取值范围是:.
(2)直线的斜率
倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示,即.
倾斜角是90°的直线没有斜率;倾斜角不是90°的直线都有斜率,斜率的取值范围是(-∞,+∞).
(3)直线的方向向量
设F1(x1,y1)、F2(x2,y2)是直线上不同的两点,则向量=(x2-x1,y2-y1)称为直线的方向向量
向量=(1,)=(1,k)也是该直线的方向向量,k是直线的斜率.特别地,垂直于轴的直线的一个方向向量为=(0,1) .
说明:直线的倾斜角、斜率、方向向量都是刻划、描述直线的倾斜程度的.
每一条直线都有倾斜角和方向向量,但不是每一条直线都有斜率,要注意三者之间的内在联系.
(4)直线方程的五种形式
2.两条直线的位置关系
(1)直线与直线的位置关系
存在斜率的两直线;.有:
一般式的直线,.
(2)点与直线的位置关系
若点在直线上,则有;若点不在直上,则有,此时点到直线的距离.平行直线与之间的距离为.,的公共点的坐标是方程 的解
相交方程组有唯一解,交点坐标就是方程组的解;平行方程组无解.重合方程组有无数解.
3.曲线与方程
(1)“曲线的方程”、“方程的曲线”的定义在直角坐标系中,如果某曲线Cf(x,y)=0的实数解建立了如下关系:
曲线上的点的坐标都是这个方程的解;(纯粹性)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.(完备性)
那么,这个方程叫做曲线的方程;这条曲线叫做方程的曲线f(x,y)=0;
④化方程为最简形式;⑤证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点
(3)求曲线方程常用方法:直接法, 定义法,参数法,相关点法,待定系数法.
(4)曲线交点:求两曲线的交点,就是解这两条曲线方程组成的方程组.
(5)由方程画曲线(图形)的步骤:①化简方程,讨论曲线性质(对称性,趋势等);
②讨论曲线的范围;求截距,或用反解法求出x、y
(6)解析几何的本质用代数的方法研究图形的几何性质(轨迹)叫圆.
在平面直角坐标系内确定一个圆需要三个独立条件:如三个点,半径和圆心(两个坐标)等.
(2)圆的方程 标准式: 一般式: 参数方程:
5. 点与圆的位置关系判断点与圆的位置关系代入方程看符号.
6.直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有:相离、相切和相交.有两种判断方法:
(1)代数法:(判别式法)时分别相离、相交、相切.
(2)几何法:圆心到直线的距离 时相离、相交、相切.
(3)切线求法(判别式,公式)
7.弦长求法(1)几何法:弦心距d,圆半径r,弦长l,则 .(2)解析法:用韦达定理,弦长公式.
8.圆与圆的位置关系 看|O1O2|与和||的大小关系.
常见题型:
例1 已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x+4y+4=0与圆C相切,则圆C的方程为( )
A.x2+y2-2x-3=0 B.x2+y2+4x=0C.x2+y2+2x-3=0 D.x2+y2-4x=0答案D
例2 已知圆x2+y2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.
解 方法一 将x=3-2y,代入方程x2+y2+x-6y+m=0,得5y2-20y+12+m=0.设P(x1,y1),Q(x2,y2),则y1、y2满足条件:
y1+y2=4,y1y2=∵OP⊥OQ,∴x1x2+y1y2=0.而x1=3-2y1,x2=3-2y2.∴x1x2=9-6(y1+y2)+4y1y2.
∴m=3,此时Δ>0,圆心坐标为,半径r=.
方法二 如图所示,设弦PQ中点为M,∵O1M⊥PQ,∴.
∴O1M的方程为:y-3=2,即:y=2x+4.由方程组解得M的坐标为(-1,2).
则以PQ为直径的圆可设为(x+1)2+(y-2)2=r2.∵OP⊥OQ,∴点O在以PQ为直径的圆上.
∴(0+1)2+(0-2)2=r2,即r2=5,MQ2=r2.在Rt△O1MQ中,O1Q2=O1M2+MQ2.
∴(3-2)2+5=∴m=3.∴半径为,圆心为.
方法三 设过P、Q的圆系方程为x2+y2+x-6y+m+(x+2y-3)=0.由OP⊥OQ知,点O(0,0)在圆上.
∴m-
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