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关于校企合作的探索与发展 三元数码软件有限公司 2009.7 目 录 前 言 就业面临的问题 实现学生顺利就业的探索——校企合作 校企合作的发展思路 校企合作的探索与经验 校企合作案例展示 前 言 前 言 在迈入21世纪的时候，我国进入加速推进现代化的新阶段，高校教育也面临着前所未有的机遇和挑战。一方面国家政策的倾斜、生源数量的提高给高校教育带来了前所未有的发展机遇。另一方面毕业生无法顺利实现就业，使得就业压力成了高校教育乃至国家发展不得不面对的重要问题。 是否是就业人员饱和而导致就业压力增大呢？研究表明，多数企业都在表明企业并非人员饱和，而是不断增加的毕业人员无法满足企业发展的需要而无人可用。高校教育到底出现了什么问题，高校教育应该如何发展，逐渐成为整个社会关注的焦点。 就业面临的问题 实现学生顺利就业的探索——校企合作 校企合作的发展思路 校企合作的探索与经验 校企合作案例展示 谢谢！ 三元数码软件有限公司 2009.7 * 前言 就业面临的问题(1) 1．课程体系建设缺乏完整、有效的支持 多数课程体系的建设趋于大众化、随意化，缺乏完整的体系指导，也缺乏完整的、适于职业化教育的教材支持。使得专业缺乏特色，学生学习内容也过于零散，缺乏完整的体系。 2．专业设置趋同化、专业结构设计僵化 多数专业设置、专业结构设计脱离就业市场需要，知识结构老化，缺乏产业向导，与实践需要不匹配。 通过长期的工作推进与研究，我们为促进就业不断做出探索和尝试。 这些长期的经验使我们清晰地认识到阻碍大学生顺利就业的原因有以下几个方面： 就业面临的问题 就业面临的问题(2) 3．教学思想、教学团队受困传统教育 高校教育思想并没有摆脱传统教育的束缚，重视学术教育而轻视职业教育，重视理论教育而轻视实践教育。使得学生缺乏实践经验，无法被企业乃至社会认可。 4．职业素质匮乏、职业发展缓慢 学生与社会联系较少，缺乏社会工作经验，需要长时间的摸索 与总结，短时间很难适应企业工作需要，职业发展速度缓慢。 5．学生教育缺乏紧跟产业发展的实践平台 多数学校因为条件的影响，无法紧跟产业发展，使得学生的实践能力大大脱离企业发展，而无法满足企业的需要。 6．教学方法手段单一与实际应用脱轨 多数学校教学手段沿用传统理论传输，与工作中的实际应用脱离，知识很难转化为工作能力 就业面临的问题 校企合作的概念 面对学生就业问题的种种挑战，国家、社会经过长期摸索，逐渐形成了一种高校教育发展道路——校企合作。 校企传统合作模式为企业接受学生参与实习，增强学生实践能力。然而事实证明，这样短暂的合作并不能从根本上解决学生实践能力欠缺的问题。 经过探索与实践，我们将校企合作模式进行了进一步的改革。现在的合作模式为：即联合招生、联合培养、联合就业的全方面合作模式。 实现学生顺利就业的探索——校企合作 校企合作的优势 “产学结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式： 实现学生顺利就业的探索——校企合作 校企合作的优势 实现学生顺利就业的探索——校企合作 IT理念行为化 素质教育职业化 教学模式工程化 课程体系专业化 实习实训企业化 就业能力多元化 全新的校企合作模式将给教育带来全方面的改变，使得教育更加贴近产业、贴近社会，为高校就业工作的顺利开展做出努力。 校企合作的发展思路 校企合作的发展思路，就是围绕学生毕业存在的问题而展开的，充分发挥高校、企业各自的优势，使得高校教育更加贴近社会发展的需要。 多年来，我们不断致力于“校企合作”的实践与摸索，总结出了一整套“校企合作”的发展思路。经过不断地探索与发展，不仅在自身教育教学体系得到了充分的验证，同时也在与其他院校的合作中得到了发展。 校企合作的发展思路 校企合作的发展思路 校企合作的发展思路 课程体系优化方面的探索 优化课程体系设置，就是在了解产业现状的同时，为院校明确目标和培养方向，围绕企业用人需要，全面梳理和调整教学课程体系，帮助院校了解市场和产业、明确定位，设置与高等院校有差异性的课程体系，从而使普通院校培养的人才更适应就业环境。课程体系以产、学、研结合与互动模式为指导，在培养模式、学制和教学管理方面进行了创新和突破，课程体系中加入行业紧缺技能课程，注重学生课堂和课后训练，增强学生实训体会，保证学生技能实践充分渗透。 校企合作的探索与经验（一） 课程体系优化方面的探索 校企合作的探索与经验（一） 教材输出方面的探索 校企合作的探索与经验(二） 在与院校多年的合作中总结经验，根据多年的行业认知和企业人才需求，整理出一套适用于高校教育的教材。教材包括软件专业基础类、动漫类教材、素质类三个层面的教材。 软件类教材 动漫