七年级家长会演讲稿.docVIP

家长会发言稿 尊敬的家长朋友们： 大家上午好。首先，请允许我代表初一2班全体老师和66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎。感谢您在百忙之中准时到会，感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您今天的到来，不辞辛苦的 ，为我们共同的目标——教育好孩子，我代表学生像你们说一声：谢谢！ 召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长。 我的发言主要分以下四个方面： 一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情况； 二、是向大家介绍我们的教学改革所取得的成绩； 三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况； 四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。 五、希望家长予以配合的几个方面 （二）、我校的办学特色： 1.严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统，也是九年来学校不断向前发展的根本保证。我校除制订了科学全面的学生管理条例外，还特别强调学生必须遵守的校规校纪。严格管理在我校还主要体现在我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个老师都参与到学生日常德育管理之中。 2.素质教育。我校的素质教育不仅体现在课堂上，还展现于校园生活的方方面面。 3．校园文化和班级文化。为培养适应21世纪的新型人才，我校向来注重对学生自主管理能力的培养。为此，学校要求学生每周上交两张最好的钢笔字和两篇作文。提高学生的字体和写作能力。班级板报留给学生去办，老师作为指导，像我们班的板报都是学生班的。 二、教学改革开展情况。 学校是教学育人的地方，学习是学生的主业。下面就给大家谈谈我校的教学改革情况。我校在教育理念和教学方式上坚决否定很多重点中学奉行的单一精英教育和应试教育，而推行全面型的教育，根据学生学习基础和个人特长，充分考虑家长和孩子的需求，真正体现了以人为本的教育理念，因材施教，提倡和实施自主学习的“枣林学校新课堂”教学改革。新课堂之“新”的内涵—— 1.“六个鼓励”：鼓励学生预习、鼓励学生合作学习、鼓励学生质疑问难、鼓励学生当小老师、鼓励学生建错题集、鼓励学生自拟试题并交换测验。 2.课堂“五要素”： 学生 | 教 师 1、人人预习，做预习题； | 1、指导预习，呈现习题； 2、小组交流，组长检测； | 2、巡视各组，控制纪律； （重点） 3、当小老师，讲评习题； | 3、指定讲解，教师点评； 4、教师精讲，学生笔记； | 4、教师精讲，适当拓展； 5、当堂检测，建错题集。 | 5、组织面批，安排补弱。 3.培养学生良好的学习习惯：学习四项禁令：禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。新课堂真正摆脱了老式的“满堂灌”的教学方法，而充分体现出以学生为主、调动学生学习的积极性，主动性，让学生在自主、快乐中学习、将学习变成一种享受。受到学生、老师、和家长的广泛认同。 三、下面我向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况。 我经常和学生说：你要做一个正直，善良，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就做最好，你在我心里永远是孩子。 在我的心目中，初一（2）班是一个团结向上，拼搏进取的集体。课堂上学生认真听讲，举手发言，课下与老师是朋友，心灵倾诉，情感交流；与同学学习上你追我赶，公平竞争，生活中互相关心，互相帮助。 咱们班目前共有66个学生，来自全县几个乡镇，有屯子，王庄，善堂县城的，白寺乡等等生源地分散。另外，每个孩子都来自不同的家庭，受到的教育也千差万别。学生的性格、秉性各异，这就给教育管理带来一定的难度。但两个多月以来由于学校铁的管理和班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，已经适应了枣林学校的校园生活。班级从整体上也打下了良好的基础，班风、学风都得到了较好的培育。开学之初，同学们就铆足了劲儿，要处处争创最优，5天军训，孩子们顶着烈日酷暑而训练，在汗水、泪水中磨练了坚强的意志；军训会操比赛中，同学们更是齐心协力，军训会操表演中取得很好的成绩；在过去的六周里，咱们班的各项工作走在年级前列。学生的生活、学习、集体活动，班级一直做得最好。在学校举行的普通话演讲中，七八年级为一组，我们班秦志敏同学荣获第一名。还有在举行的篮球比赛的过程中，代表我们班比赛的学生有：李振强，王港，李志宽，刘选，李志宽，胡晓健，未有达，张国龙，李艳托，各个是生龙活虎，勇于拼搏，荣获二等奖；还有我们班程姗姗、魏燕青自己写的文章在校报上发表等等。我们班是获得荣誉和流动红旗最多的班级，受到学校、的多次表扬，。班风正，有很强的凝聚力，同学之间比学习、比进步。这些成绩的取得，是全体老师和同学共同努力的结果，当然也离不