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石家庄十五中 裴春雪 * 3.能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文。 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 4.深刻透彻（如透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物发展的趋向和结果） 深刻 透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 写作导语的表述 发展等级的表述 2002年《考试说明》变化点 * 5.生动形象 （如：善于描写，记叙生动，形象丰满，意境深远。） 丰富 材料丰富，形象丰满，意境深远。 6.有文采 （如：词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。） 有文采 词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 发展等级的表述 * 一、审题 （一）、要看清材料，立意准确 中国足球队经过44年的努力，经历了6次失败之后，终于圆了进军2002年世界杯的梦。对这次冲击世界杯的成功，有人评说是我们机会和运气好，既未与日、韩照面，又避开了伊朗、沙特。否则，结果如何还很难说。你认为是这样吗？请以“运气”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。（注：2002年世界杯，日、韩两国为主办国，其球队直接出线，不参加亚洲区的选拔赛；中国队在亚洲区十强赛的分组中，抽签编入B组，伊朗、沙特在A组） * 一、审题 （二）、要吃透材料，立意深刻。 1、世界永远处在变化之中，自然界