智慧校园综合信息化解决方案汇.doc

数字智慧校园 建设方案书 南京马普科技有限公司 2011年8月 目 录 第一章 智慧校园试点情况报告 5 第二章 智慧校园的内涵与发展 7 2.1智慧校园建设内容 7 2.2校园信息化建设的发展 8 2.2.1校园信息化发展简史图 8 2.2.2校园网基础设施建设阶段 8 2.2.3单项应用系统建设 8 2.2.4部门级应用系统建设 9 2.2.5学校综合资源信息系统建设 10 2.2.6智慧级校园信息系统建设 11 第三章 校园信息化建设步骤误区 12 第四章 方案总体描述与建议 15 4.1系统建设目标、周期与步骤 15 4.2系统技术背景 16 4.3系统的安全性 16 4.3.1系统安全性简介 16 4.3.2系统数据加密技术 16 对称式加密（Symmetric Key Encryption） 17 非对称密钥加密（Asymmetric Key Encryption） 17 数字证书（Certificate） 17 系统采用多级密钥来保护它内部的密钥和数据 17 4.3.3系统数据加密策略 18 4.4建设中需要学校的配合 19 4.4.1系统建设前学校需考虑的条件 19 4.4.2系统建设中学校应考虑的条件 19 4.4.3硬件匹配环境 20 4.4.4软件匹配环境 21 第五章 系统功能及展示 22 5.1“智慧校园”公共数据平台 22 5.2“智慧校园”统一身份认证 23 5.3高校综合业务资源平台(URP) 24 5.3.1URP平台总体架构 24 5.3.2教务管理系统 25 5.3.3学工管理系统 26 5.3.4资产管理系统 27 5.3.5领导决策系统 28 5.3.6教师综合系统 29 5.3.7学生综合系统 30 5.3.8人事管理系统 31 5.3.9采购管理系统 32 5.4高校综合业务移动信息系统（MURP） 33 5.4.1MURP系统总体架构 33 5.4.2MURP系统手机端支持 33 5.4.3 MURP系统手机端功能 34 5.4.4 MURP智慧招生系统 34 5.4.5 MURP智慧迎新系统 35 5.4.6 MURP智慧调研系统 35 5.5办公自动化系统 36 5.5.1高校办公自动化系统总体架构图 36 5.5.2办公自动化系统展示 36 5.6绩效考核系统 37 5.7校园支付宝系统 37 5.8远程教育系统 38 5.9平安校园系统 39 5.9.1平安校园建设架构图 39 5.9.2平安校园功能列表 40 第六章 智慧校园时代 41 6.1方便师生随时查询教学安排 41 6.2方便新生入学 44 6.3个性化的信息提高学校服务质量 46 6.3.1系统使用前毕业班发生的情况之一 46 6.3.2系统使用后毕业班问题之一的解决 46 6.3.3个性化信息帮助高校提高生源质量 47 6.4质的提高学校工作效率 48 6.4.1质的提高各类报名效率 48 6.4.2系统协助实现新生电子注册核对 49 6.5加强师生沟通提高教学质量 50 6.6随时随地学语言 52 6.7方便考试监考与巡考 53 第七章 系统功能清单 54 第八章 服务承诺 61 8.1项目实施 61 8.2运行服务 61 第一章 智慧校园试点情况报告 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十九章（五十九条）明确指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。信息技术作为一种工具真能对人类的根本需求——教育产生革命性影响吗？马普在万人本科院校试点建设智慧校园，助力学校做到： 马普智慧校园微学城系统泛在学习模式助力2011届英语专业毕业生专业八级通过率提升二十多个百分点，超过70%； 马普智慧校园移动信息平台(MURP)招生系统助力学校2011年录取分数线由同层次全省第四提升至全省第二； 马普智慧校园移动信息平台(MURP)教学预警提示系统助力学校教学事故发生率降低90%； 马普智慧校园综合信息资源平台（URP）领导决策系统助力学校整合信息资源，实现信息共享与流通，让校长随时掌握学校精确状态（高基报表、学业状况分析、科研数据、评教数据等），为决策提供帮助； 马普智慧校园综合信息资源平台（URP）教务系统独创的多算法优化技术助力学校自动排课，排出有效率95%；人机交互排课提供各类可排课资源检索（教师、教室、时间、班级），辅助排课效率高不出错； 马普智慧校园校园支付宝系统助力学校质的提高报名缴费效率，如英语四、六级考试，将几十位教务处、学工处、财务处、分院（系）教务秘书、辅导员共同参与，需2周完成的工作量缩减至教务处、财务处共2位教师2到3天完成； 马普智慧校园综合信息资源平台（URP）绩效考核系统助力学校完成工作目标，为绩效工资改革提供依据。 马普智慧校园系统让