2017-2018学年人教版（新起点）英语四上Unit 1《Sports and Games》（Fun Time）教学设计.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit1 Fun Time教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 【课 时】Fun Time 一、教学目标 1. 了解英国、美国、韩国和俄罗斯儿童喜欢开展的体育项目，开阔视野。 2. 引导学生制作自己喜欢的体育项目卡片，培养设计、写作、创新、绘画英语作品的能力。 3. 欣赏并学唱歌曲。 二、教学建议 A. Good to know. 1. 热身活动 教师课前搜集各国典型体育运动或奥运会运动图片制作成电子课件，请学生观看。学生感受运动是不分国界的，感受运动带来的激情和快乐。 2. 导入 教师提问：What sports do you like? Why? 可以让学生用中文说一说自己喜爱的运动及其原因，激发学生谈论运动的热情。之后，教师总结：Many people like sports, because sports are exciting. What about the children from America, England, Korea and Russia? What sports do they like? Tip:教师可以出示国旗和地理版图帮助学生认识这四个国家。国旗上可以同时标注英文、中文国名。3. 听一听、看一看 (1) 自由交谈。教师出示四项运动的图片，如：运动所需要的器材、人们进行此项运动的图片等。请学生交流一下对这些运动的了解。 Tip:课前可以让学生分组收集四项运动的资料，教师把关、审核，课上请学生向全班介绍。 1. 棒球被称为“美国国球”。20世纪20年代，美国总统塔夫脱签署了将棒球运动定为国球(national sport)的法令，从此棒球成为美国的全民性体育运动项目。美国职业棒球大联盟(Major League Baseball，简称MLB)是北美地区最高水平的职业棒球联赛。每年每队要进行160场以上的比赛，观众达数亿人次。美国的大学或高中几乎都有棒球队，棒球队和棒球明星也是少年儿童喜欢谈论的话题。 2. 板球起源于英格兰，在英联邦国家很受欢迎，曾被称为“国王的运动”，现在也被称为“绅士的游戏”。板球中所用的球中心为软木，外表为红色皮革。板球球季主要是在春夏季，与秋冬季的足球运动互补。板球比赛的时间长短不一，国际板球的一场测试赛要打上五天，每天六个多小时，期间还会有午餐和饮茶的休息时间，充分体现出这项运动独特的文化内涵。 3. 跆拳道，又被称为“朝鲜半岛徒手格斗术”，是朝鲜民族喜爱的体育项目，也是现代奥运会正式比赛项目之一。跆拳道以其腾空、旋踢脚法而闻名。其名称来源于朝鲜语的“跆”(指用脚踢打)、“拳”(指用拳击打)、“道”(指格斗的艺术和原理)。因此跆拳道就是：用手和腿进行格斗的艺术。 4. 冰球，也被称为“冰上曲棍球”，在欧洲各国、美国、加拿大十分流行。这项高速而充满冲撞的项目集技术、平衡能力和体力于一身。起源于19世纪中叶的加拿大。(2) 视听理解。教师播放A项录音或教学光盘，逐一展示图片，学生借助图片理解录音内容。 (3) 重点讲解。逐一讲解四项运动，借助图片帮助学生理解部分信息，如：throw and hit the ball very fast, need five days to play one game of cricket, kick high, skate fast, cold place等。 (4) 朗读 请学生自主选择一项感兴趣的运动，小组内读一读。对于不认识或者发音较困难的词汇，鼓励学生互助或求助于教师。 B. Let’s make. 1. 读一读 教师引导：Everyone has his/her favourite sports. Lingling and Tingting have their favourite sports, too. They make cards about their favourite sports. Let’s read. 请学生同桌一起阅读B项的两张信息卡。之后，教师提问：What sport does Lingling/ Tingting like? Why does she like it? Is she good at it? 引导学生关注信息卡内容，为自己制作信息卡作准备。 2. 说一说 请学生结合上述问题说一说自己喜欢或擅长的运动，如：I like ... I think it’s ... I often ... with ... I am good at it. 3. 制作信息卡 Tip:要鼓励学生进行设