尹燕涛开题答辩.ppt

09硕士体操方向开题报告答辩 题目：北京市幼儿（3——6岁）体育培训市场研究 专 业： 体育教育训练学 指 导 教 师 ： 张予南副教授 年 级： 2009级 硕士研究生： 尹燕涛 1 选题依据 2 文献综述 3 研究目的任务 4 研究对象与方法 5 研究内容 6 预期结果 7 研究的重点难点 8 研究步骤和工作计划 9 参考文献 1 选题依据 《北京市“十一五”时期体育事业发展规划》中提出：“‘十一五’时期，要紧紧抓住奥运经济发展期，大力推进北京体育和相关产业的发展，加快建立与首都经济相适应的体育市场体系”。随着我国社会主义经济体制的建立和完善以及加入WTO 组织，人们日常生活水平和标准得到提高，还有在“奥运争光计划”、“全民健身计划”和“亿万青少年阳光体育运动”的大力宣传和倡导下，体育越来越受人们青睐，终身体育的意识逐渐加强，体育的消费需求日益增加，并且体育消费需求成多样化、专业化、标准化等方向发展。但在现有的社区体育和群众体育不论在硬件设施还是在软件设施都无法满足人们对现代化体育的需求，这需要大量的体育专业技术人员为他们提供科学的体育技术动作指导和服务，在此情况下形成了一个广阔的体育培训市场。因此，体育培训市场成为了体育市场的重要组成部分，它所带来的体育培训产业成为了“朝阳产业”，也是体育产业的新增长点的“砥柱产业”，广阔的体育培训市场带来的体育培训产业也将成为我国体育产业一个新的增长点。 国家体育总局经济司刘扶民司长在2007 年全国体育产业工作会议上的报告中指出：“各类以体育技能培训为主的培训学校和培训班如雨后春笋般蓬勃兴起，体育培训市场初步形成。体育培训业的兴起，既有效发挥了体育的经济功能，又进一步减轻了体育部门培养各类体育人才的压力，对扩大体育人口，引导体育消费，推动整个体育产业的发展，发挥着越来越重要的作用。” 社会的发展使得人才竞争加剧，而人才的竞争主要体现在教育的竞争上，现在竞争已经从中学移到学前。学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，党和政府一贯重视学前教育。2003年国务院出台了《关于幼儿教育改革与发展指导意见》中指出：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。胡锦涛总书记在党的十七大报告中再次强调指出：要“重视学前教育”。儿童是家庭的希望，祖国的未来。学前教育是基础教育的重要组成部分，家庭教育在学前教育中具有不可替代的决定性作用，幼儿时养成的优良习惯对人的一生至关重要。学前教育的目的，就是让学龄前儿童在体育、智育、德育、美育等方面得到全面健康发展，为进入学校做好准备。 学前体育教育在我国还处于非常落后的阶段，与发达国家相比还有很大的差距，如何搞好学前体育教育事业是我国教育目前面临的一项艰巨的任务。随着社会经济水平的提高，北京2008年奥运会的成功举办，家长也越来越重视下一代的身体素质的全面发展以及体育在培养孩子中的重要性，家长把体育培训做为培养孩子的重要一环节。社会上的各种体育培训俱乐部也看到这一商机，开始瞄准幼儿体育培训这个广大的市场。然而，现阶段国内对幼儿体育培训市场的研究还很缺乏，大部分的研究都是不分年龄段从总体上去研究体育培训市场。 本人通过对北京市幼儿体育培训市场的预调查，发现市场中存在着较多的问题，市场很混乱，培训俱乐部之间的收费高低不一，差距较大，场地混乱等问题。比如幼儿轮滑，北京市很多公园里都可以看到有教幼儿轮滑的，其中大部分都是个人培训，“穿上轮滑鞋就称是轮滑教练”的问题比较严重，教练员的动作规范性很难保证，对幼儿的体育学习有着一定的误导。因此，本课题无论在理论上还是实践上都具有一定的意义与价值，有必要对北京市幼儿（3-6岁）体育培训市场进行研究。这对北京市的体育培训市场健康稳步地发展具有重要的理论意义和现实意义。 2 文献综述 2.1体育培训市场的基本理论问题研究 2.1.1培训市场的概念 李强在《武汉市体育社会培训市场现状与发展对策》一文中指出：我们也可以从狭义与广义两个方面来定义培训市场。广义上讲，培训市场指围绕着培训产品交换过程中所反映的各种经济现象和经济关系的总和，它不仅包括场所，而且涉及到在一定范围内影响、促进培训产品交换的所有机构、部门及供求之间各种关系的总和。狭义的培训市场则是指以培训产品的需求和提供为交换内容的场所，它体现了培训供求双方和培训中介之间的关系。 2.1.2体育培训的概念 朱二刚在《武汉市青少年篮球培训市场的运行现状及对策研究》一文