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添括号 去括号; 知识回顾:;用类比方法计算下列各式：;;去括号法则;例4: 化简下列各式:;巩固练习:;去括号法则：;判断下列计算是否正确: ;用类比方法计算下列各式：;用类比方法计算下列各式：;;添括号法则; 1.口答：去括号
（1）a + (– b + c ) =
( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) =
( 3 ) – (– a + b ) – c =
( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) =
;3.下列去括号正确吗？如有错误 请改正。;3.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号：
(1)a___(-b+c)=a-b+c；
(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d；
(3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b;第三组：
1. 3x+(5y-2x)
2. 8y-(-2x+3y)
3. 8a+2b+4(5a-b)
4. 5a-3c-2(a-c)
;第四组：
1. (5a-3b) – 3(a2 -2b)+7(3b+2a)
2. 3b -2c - [ - 4a+(c+3b)]+c;例1.去括号，再合并同类项。 (1). 4a-(a-3b) (2). a+(5a-3b)-(a-2b) (3). 3(2xy-y)-2xy;（2）x+2y-（-2x-y）= _______.;例2用两种方法去括号 2a-3b-［4a-（3a-b）］;原式=2a-3b-4a+（3a-b???;;.探索与发展：
1.先化简，再求值。
9a3-[-6a2+2(a3 –2a2÷3)] 其中a= -2
2.试一试，代数式
25+3a-{11a-[a-10-7(1-a)]}
的值是否与字母a的取值有关？;课后探究与作业;冲刺:
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