哲学与人生第四课课件07.pptVIP

人际关系: 就是人们在社会生活中通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。 1.人都是生活在人际关系之中的 血缘关系、地缘关系、经济关系、政治关系、文化关系、利益关系、亲情关系、亲戚关系、朋友关系、同学关系、同事关系、六度关系、 人际交往的复杂性。 （思想、背景、态度、个性、 行为模式、价值观、角色） ----吸引、排斥、合作、竞争、领导、服从。 2.人际关系具有复杂性、交互性 (1)血缘关系 (2)地缘关系 (3)经济关系 (4)政治关系 (5)文化关系 (6)业缘关系 人生启迪：身份只是暂时的标记 角色扮演：莫斯科街头萧伯纳与小女孩相遇…… 英国著名作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了以为聪慧的小女孩，他们聊了很久，临分别时，萧伯纳说：“回去告诉你的妈妈，今天你在街上和世界著名诗人萧伯纳聊了很久。”小女孩看了他一眼说：“回去告诉你的妈妈。你今天和最漂亮的小姑娘安娜聊了很久。” (1)对于个人的作用。 (2)对于社会的作用。 3.社会交往的作用 天堂与地狱的相同与不同 这里是天堂！ 这里是地狱！ 1.人际和谐是中国的宝贵文化传统 2.人际和谐及其特征 3.人际和谐的作用 三、人际和谐是积极健康的人生态度 （接纳、合作、和睦、和谐） （冷漠、自闭、排斥、对抗） “和”是中国文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的协调统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐。 1.人际和谐是中国的宝贵文化传统 　　 (1)儒家的“以和为贵、推己及人”。 儒家文化尤其注重人与人、人与集体、人与社会之间的和谐，倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫妇”，“和衷共济”的和谐关系。 　　 (2)道家的“和为贵”。 道家倡导和谐的人际关系，主张无为而治。 (3)构建社会主义和谐社会。 (1)平等相处。 (2)宽松的人际环境。 (3)相互真诚信任。 (4)友善与关爱。 2.人际和谐及其特征 人际交往 的平等性 A B A B 平等型 不平等型 (1)人际和谐是个人心理健康发展的需要。 (2)人际和谐有利于人的自我实现。 学习借鉴他人的长处，自我完善； 获得社会知识、经验和社会能力； 促进信息交流和信息的共享； 人与人之间相互帮助和支持。 3.人际和谐的作用 灾难面前的人际交往 四、营造和谐的人际关系 创造快乐人生 1.走出孤独，主动交往 2.学会与人共处、和谐共事 3.建立美好的友谊 1.走出孤独，主动交往（P43页） 2.学会与人共处、和谐共事（P43页） 学校中处理人际关系的原则 （1）真诚原则 （2）主动原则 （3）交互原则 （4）平等原则 工作中处理人际关系的技巧 （1）对上司——先尊重后磨合 （2）对同事——多理解慎支持 （3）对朋友——善交际勤联络 （4）对下属——多帮助细聆听 （5）向竞争对手——露齿一笑 3.建立真正（美好）的友谊 有朋自远方来，不亦乐乎？ ——孔子 近贤则聪；近愚则聩。 ——皮日休 善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。 ——范晔 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 ——莎士比亚 友谊是培养人的感情的学校。 ——苏霍姆林斯基 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 ——巴尔扎克 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 课堂活动：谁是“和谐”标兵（你是益友还是损友） 益友 损友 一、联系及其特征 二、用联系的观点看问题 三、人与人的联系构成人际关系 四、营造和谐的人际关系 思考题： 材料一：在20世纪80年代，邓小平同志就提出了“两个大局”的战略思想：一个大局是，东部沿海地区率先发展，西部要支持东部的发展；另一个大局是，到本世纪末要拿出更多