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服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 15.动手做做看 1、会认16个字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。 3、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 课时目标 课件PPT 情境导入 同学们,你们遇到问题是怎么办的? 课件PPT 预习检查 对照课文插图读课文,要求读准字音,读通句子,遇到自己不懂的地方可以做上记号。 课件PPT 字词乐园 lǎng zhì màn lín 朗 志万 漫出 鱼鳞 yī lín nà āi hǒng piàn 伊 琳 娜 哎呀 哄 骗 课件PPT 课文详解 朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗 我能想办法记住这些生字! 课件PPT 课文详解 试一试这些方法: 换偏旁识字 偏旁归类识字 利用形声字特点识字 联系生活识字 编字谜识字 课件PPT 课文详解 换偏旁识字: 慢 — 漫 篇 — 骗 课件PPT 课文详解 哎 哄 它们相同的是什么? 课件PPT 课文详解 琳 娜 找一找它们的形旁和声旁: 课件PPT 课文详解 在我们的生活中找一找“朗”字! 朗读 朗诵 天气晴朗 性格开朗 课文详解 编字谜识字 士兵的心(志) 课件PPT 课文详解 下面是我们这节课要写的生字,你们可要仔细地观察啊! 课文详解 课文详解 课件PPT “一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么呢?” 课件PPT 概括主题 “科学家的话,也不一定都是对的”你是怎样理解这句话的? 课件PPT 拓展提升 (1)伊琳娜为什么生气? (2)伊琳娜为什么又笑了? (3)读课文结尾朗志万说的 话,说说应该怎样理解这句话? 课件PPT 随堂练习 ? 一、比一比,组词语。 漫( ) 志( ) 提( ) 喝( ) 慢( ) 忘( ) 题( ) 渴( ) 二、在括号里填写合适的词。 一( )杯子 一( )金鱼 一( )问题 一( )鲜花 一( )白云 一( )大风 三、读拼音,写词语。 qíng lǎng màn chág lǎng dú màn huà ( )( ) ( )( ) 随堂练习 答案: 一、漫延 志向 提水 喝水 慢走 忘记 题目 口渴 二、只 条 个 朵 片 阵 三、晴朗 漫长 朗读 漫画 随堂练习
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