花溅泪鸟惊心-杜甫.PPT

写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。 * * 杜甫是唐帝国盛极而衰的历史转折时期所产生的伟大诗人。 他亲身经受了八年安史战乱之苦，因而社会的动乱、中下层人的苦难、对国事的忧愤和自己的不幸遭遇等，都交织熔铸在他的名篇巨作中。后人评杜诗为“诗史”,称杜甫为“诗圣”。 公元755年至763年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由安禄山和史思明发动的，所以历史上称这次叛乱为“安史之乱”。 安史之乱： “安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争中，人民群众特别是黄河中下游 人民遭到了空前的浩劫，北方经济受到很大破坏。“洛阳四面数百里州县，皆为丘墟”， “汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”，出现了千里萧条，人烟断绝的惨景。社会阶级矛盾加深了。同时，唐朝中央的力量削弱了，各地出现了40多个大小军阀，形成了藩镇割据的局面。 ●第一招● 方法一:多读 ★如何学习诗歌？ ●第二招● 方法二:分析景物特点、诗人形象,把握诗人情思 ★如何学习诗歌？ 用诗中的词回答下列问题 望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？ 是什么原因使春天变得如此的荒凉？ 这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？ 面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？ 用眼看,用脑想,你就会成功! 草木 深 杂草 丛生 阅读理解 国破 ●望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？ 国都（长安）沦 陷，城池残破，虽 然山河依旧，可景 象大异：乱草遍地， 树木深深。 国破山河在， 城春草木深。 “国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构成鲜明的对比。这一对比，突出勾画了长安城沦陷后的破败景象，寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ? 感时： 花溅泪： ?鸟惊心： 感叹时事。 看见花就泪水飞溅。 听到鸟的叫声使人心惊。 在太平盛世, 赏花玩鸟是件赏心悦目的事, 但是在战乱时, 花鸟反而令人触景伤情。 花与鸟是春天中美好的景物，然而诗人见花而“溅泪”、听鸟而“惊心”情与景不是不一致了吗？该怎样理解的？你有过这样的体验吗？ ▲合作探究 提示：鸟、花起“衬托”作用 阅读理解 烽 火 草木 深 杂草 丛生 ●是什么原因使春天变得如此的荒凉？ 阅读理解 烽 火 草木 深 杂草 丛生 离别 ●这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？ 阅读理解 烽 火 草木 深 杂草 丛生 离别 忧国思家 ●面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？ 烽火连三月，家书抵万金。 烽火: 战火。 连三月: 家书： 指战祸延续到三月，即写本诗的时间。或说指整个春季。 家信。 抵： 值。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 欲: 不胜簪： 插不住簪子。这里指诗人的白发愈搔愈少。 快要的意思。 浑： 简直。 簪： 古代男子成年后把头发绾在头顶上，用一根簪别住。 短： 少 烽 火 草木 深 (家书、搔） 忧国思家 望京城长安破败之景。 望能收到家人来信报平安。 望能顺利到达灵武，酬报国之志。 望官军早日收复京城，中兴国运。 诗人“春望”“望”的是什么？ 本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是忧国思亲的形象。 诗中塑造了一位怎样的诗人形象？ 与《闻官军收河南河北》比较： 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 动动脑,你就会成功! 1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？ 答：惊喜万分，归心似箭。 2、两诗一悲一喜，但却表达了作者同样的思想感情，什么样的思想感情呢？ 答：忧国忧民，眷念亲人。