第一课左低右高-花园小学.docVIP

前 言 “世人公认的中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡??”具有数千年悠久历史的中国书法，是中华民族传统文化的一个重要组成部分。 书法是一个文化，一个过程，人们在学习书法，欣赏书法以及进行书法创作时，可以展开思想的翅膀自由飞翔。获得极大的乐趣，进入忘我的境界，净化我们的心灵。 书法是一门艺术，通过线条的浓淡枯湿，结体的收束舒展，章法的疏密错落等动静虚实，阳刚阴柔的各种形态，表现出潇洒飘逸，古雅拙朴、妩媚俊秀、雄强伟岸等艺术美的内涵，赋于文学的生命，给读者带来美的享受。 “书法教育”校本课程是以开发、普及、提高技艺和书法鉴赏力为主题，以培养学生综合能力为重点，以全面提升学生人文素养为核心的学校课程。该课程以“书法教育”为特色，实践活动为手段，临摹训练为方法，培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。实施以“校本课程——书法教学为载体，打造书香特色校园”的策略，倡导“一笔一划尚字美，一生一世做真人”、“墨韵飘香助成长”的 理念，促进学生多方面的发展，继而宏扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校园文化生活。 编写校本课程，旨在落实“尚美”校训，培养学生学习书法的兴趣，打下良好的书法基础；在于培养学生发现美、欣赏美的能力；培养学生良好的艺术情操。 课程以自主开发的硬笔书法为主。以一至六年级为主要实施对象，每周安排每班一课时的硬笔书法课程，以课外兴趣小组的形式开设书法兴趣课程。将内容分为书法博览、书法技巧、书法知识和实践活动四大块。 本册面向低年级，以提高写字意义的认识，认识田字格，练习用铅笔写字，执笔法及坐姿正确，保持正确的执笔和写字坐姿，主要进行基本笔画学习，为全面提升书法水平打好基础，平时以描红为主，临摹练习为辅，在最后反复的模仿中加深印象，逐步达以正确、熟练、美观地写出汉字，学习书法家精神，培养学生的兴趣和持之以恒的精神。 第一课 横……………………………………………………………（1） 第二课 竖……………………………………………………………（4） 第三课 撇……………………………………………………………（7） 第四课 捺……………………………………………………………（10） 第五课 点……………………………………………………………（13） 第六课 提……………………………………………………………（16） 第七课 钩……………………………………………………………（19） 第八课 折……………………………………………………………（22） 第九课 竖提…………………………………………………………（25） 第十课 竖弯、竖弯钩………………………………………………（28） 第十一课 横钩………………………………………………………（31） 第十二课 横折钩……………………………………………………（34） 第十三课 横折弯、横折弯钩………………………………………（37） 第十四课 撇折、撇点………………………………………………（40） 第十五课 横撇……………………………………………………（43） 第十六课 横撇弯钩…………………………………………………（46） 第十七课 竖折、竖折撇……………………………………………（49） 第十八课 竖折折钩………………………………………………（52） 第十九课 横折提……………………………………………………（55） 第二十课横折折撇 横折折钩……………………………………（58） 第一课 横— 左低右高 书法成语： 笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃.形容书法笔势雄健洒脱. 也代指挥毫写字. 书法故事，汲取智慧。 汉字的起源 汉字渊源于象形，它是由图画发展而成的，故称象形文字。这是我国文字的一大特点，具有字形、字音、字义三个要素。最新研究结果表明，汉字的产生距今已有六千年左右历史，在上古社会，文字没有产生以前，我们的祖先就用“结绳”和“契刻”(就是用刀在木片以及陶器上刻符号)来记事。“结绳”的办法是文字的雏形，“契刻”则是萌芽状态的文字。汉字是世界上最早的文字之一，是我们中华民族的自豪和骄傲。请看文字的发展： 书法百科，增进才干 写字姿势 学写字，要牢记，头正肩平脚着地， 三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远， 胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。 SHANGMEIXIZI ★1★ DINIANji 学好技法，落笔有神 横——左低右高显平稳 (一) 横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。 横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰