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１００年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 類別：國民小學 科目：兒童發展與輔導 ─作答注意事項─ 考試時間：８０黑色藍色原子筆鋼筆 准考證號碼：□□□□□□□□ 考試開始鈴(鐘)響時，請先填寫准考證號碼， 再翻閱試題本作答。 一、選擇題（請以2B鉛筆於答案卡上作答，單選題；答錯不倒扣）每題2分，共70分 1.針對兒童說髒話的，下列何輔導方式最不適切？ (A)自然消弱 (B)嚴厲斥責(C)及時制止(D)加強身 2.小毅在解決算術問題或理解所閱讀的內容時，其訊息處理是在下列哪一個歷程？ (A)感覺記憶(B)運作記憶(C)長期記憶(D)編碼記憶 3.弟弟，小芸覺得爸爸媽媽的注意力都在新生弟弟身上，因此對弟弟充滿敵意。不過，小芸在爸媽面前卻表現出很愛弟弟的舉動。行為是屬於下列何種心理防衛機轉(defense mechanism)？ (A)投射(projection)(B)退化(regression) (C)合理化(rationalization)(D)反向(reaction formation) 4.行為改變技術是進行個案時常用的策略下列？ (A)使用對象兒童 (B)多半適用於單一個案 (C)應用增強、消弱、懲罰、隔離等原理 (D)可視個案的特別狀況選擇適當的設計 小花是國小三年級女生，因為在校表現異常，導師向其家長反應需就醫診療，經精神科醫師診斷「注意力缺陷過動症」(ADHD)。她的主要症狀不包括下列何項特徵？ (A)衝動易怒(B)上課不專心(C)有憂鬱傾向(D)挫折忍受力低 6.某國小校長期待校內教師能積極造使學童「獲得課業成就感」的機會。若以艾瑞克森(E. Erikson)的觀點來看，學童獲得課業成就感與否將導致下列何種發展結果？ (A)信任環境，或對環境不安全感 (B)積極進取，或對自己羞愧感 (C)建立親密關係，或對外界產生疏離感 (D)發展勤奮精神，或對自己 7.朱老師認為「學生才是教育的中心」，學生學習的動力來自於好奇心，因此在教學過程中，特別著重和學生建立良好的關係，並根據學生的喜好，引導學生主動學習。朱老師應用哪一種學習理論？ (A)行為(B)認知(C)人本(D)社會學習  8.小茵的作文很高，她認為題目太容易且老師的分較寬鬆。溫納(B. Weiner)的成就歸因，下列何者最適合描述小茵的歸因模式？ (A)穩定外在的歸因(B)穩定內在的歸因 (C)不穩定外在的歸因(D)不穩定內在的歸因 .小家非常貧窮，她的爸爸已經有三天沒吃飯了，她過商店，看到四下無人便順手偷了一個便當。柯柏格(L. Kohlberg)的道德，下列何者「階段」的道德推理？ (A)小該偷這個便當，她只是為了當一個孝順的孩子 (B)剛好小的錢不夠買一個便當，才會心生偷竊的念頭 (C)這個情況強迫小要在偷竊與讓爸爸餓死兩者之間做選擇 (D)小偷便當是為了餓多天的爸爸，她希望爸爸可以活下去 .團體領導者對於團體成員所提到的經驗與困擾，表類似的經驗與看法。此團體領導技巧下列？ (A)建設性技巧(B)設限技巧(C)立即性技巧(D)自我表露技巧 1.皮亞傑(J. Piaget)認為要使兒童的道德發展從自我中心和實在論中解放出來，最重要 的是透過下列何途徑？ (A)與父母相互溝通(B)與同交往互動(C)與老師互相爭論(D)與兄姊相互 12.下列的對話明顯出現了什麼問題 小民：「我有兩個彈珠人」 小英：「珍珠美人魚很好看」 小民：「我的戰鬥陀螺壞掉了」 小英：「媽媽說吃完飯才能吃冰淇淋」 (A)語法(syntax)缺乏(B)語意(semantics)錯誤 (C)語音(phonology)不佳(D)語用(pragmatics)不良 1.小強第一次看到媽媽買回來的青色酪梨以為是芭樂，可是切開後發現果肉及味道都和原來的想不一樣。經進一步探索，終於認識了這種水果。此過程稱為下列何者？ (A)同化(assimilation) ()組織(organization) (C)平衡(equilibration) (D)調適(accommodation)  14.社會計量法在同儕心目中被喜歡的程度時，下列哪一類的兒童將得到很多的「不喜歡」提名以及很少的「喜歡」提名？ (A)受歡迎(B)受爭議(C)被拒絕(D)被忽視 .小明接受魏氏兒童智力測驗的結果，其Z分數2，離差智商是多少？ (A)128 (B)130 (C)132 (D)134 16.下列有關學生輔導工作，何者正確？ (A)輔導主要輔導對象是有心理問題的學生 (B)學生輔導需由專業人員負責，一般教師不介入 (C)諮商員遇有疾病個案時，應轉介給精神科醫生 (D)輔導主要工作是心理測驗及建立學生資料 17