C语言实训指导第2讲.docVIP

课程实训指导 第2讲 运算符、表达式 2．1 知识要点 C语言的运算符主要包括：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符及其他运算符。 1、算术运算符与算术表达式 运算符 功能 运算对象 运算结果 优先级 结合性 +、- 正、负 整型或实型 整型或实型 1 自右向左 * 乘 整型或实型 整型或实型 2 自左向右 / 除 % 求余 整型 整型 + 加 整型或实型 3 - 减 说明： 两个整数相除结果为一整数，1/2的结果为0 取余两边的数只能是整数，1%2的结果为1 2、关系运算符与关系表达式 运算符 功能 运算对象 运算结果 优先级 结合性 大于 整型、实型或字符型 若关系成立，结果为1 若关系不成立，结果为0 1 自左向右 小于 = 大于等于 = 小于等于 == 等于 2 != 不等于 说明：关系运算符的优先级低于算术运算符，6+554。 3、逻辑运算符与逻辑表达式 运算符 功能 运算对象 运算结果 优先级 结合性 ！ 逻辑非 整型、实型或字符型 0或1 自右向左 逻辑与 自左向右 || 逻辑或 说明：C语言中用0表示假，非0表示真（通常用1） 短路： 表达式1 表达式2，如果表达式1为假时，表达式2不会计算 表达式1 || 表达式2，如果表达式1为真时，表达式2不会计算 4、其他运算符 自增、自减运算符 自增、自减运算符的作用是使变量的值增1或减1。结合性自右向左，分为前置和后置。优先级与逻辑非（！）同级，运算对象必须是变量，不能是常量或表达式。 说明： ++i, --i 表示在使用i之前，先使i的值加（减）； i++, i-- 表示在使用i之后，再使i的值加（减）； 复合赋值运算符： += 、- =、 *= 、 /= 说明： a*=b 等同于 a=a*ba*=b+8 等同于 a=a*(b+8) 因为算术运算符优先级高 逗号运算符和逗号表达式 “，”是C提供的一种特殊运算符，在所有的运算符中，它的优先级是最低的，结合性自左向右。 说明： 由逗号运算符组成的表达式称为逗号表达式，其值为最后1个表达式的值。表达式1，表达式2, …,表达式nx=y=6, x+y , y+1） 条件运算符和条件表达式 “？ ：”称为条件运算符，一般形式： 表达式1？表达式2：表达式3 说明： 首先计算表达式1，如果非0，则表达式2的值作为条件表达式的值；如果表达式1的值为0，则表达式3的值作为条件表达式的值。（若x=5，y=3，则（xy）？x：y的值为5。） 强制类型转换运算符 它的功能是将表达式的结果强制转换成指定的类型。强制类型转换表达式的形式如下：（强制类型名）（表达式）。例如，（int）(10.5)的结果为10 说明： 整型、实型、字符型数据可以进行混合运算。在进行运算时，应先把不同类型的数据转换为同一类型，然后进行运算。转换规则，参见图所示。 5、C运算符的优先级和结合性 运算符 优先级 结合性 () [] . - 1 左 ! + - ++ - - * sizeof 2 右 * / % 3 左 + - 4 左 = = 5 左 == != 6 左 7 左 || 8 左 ?: 9 右 = += -= *= /= %= 10 右 , 11 左 2．2 基础技能训练 1、将下面的程序中if语句的表达式补充完整，判断某数是否为偶数的表达式（2种方式），并修改a的值，观察运行结果。 2、以下程序实现取某4位数的各位数字，并将取出来的各位数按照千、百、十、个位的顺序输出，同时再直接输出该4位数，比较输出结果是否正确。观察程序中的取数表达式，是否正确，如果不正确，请修正。还有其他方法吗？ 如果有，请写出。 3、自行举例，选择两种运算符（必须包括“其他运算符”中的一种），设计表达式（包含两种运算符），编写程序，输出表达式的值。 2．3 拓展训练 1、掌握各类运算符的优先级及结合性。 2、熟练掌握各类运算符表达式的使用。 2．4 作业及要求 1、表达式231612||2的值？表达式（231612）+2的值？（25分） 2、a=12 , 执行语句a+=a-=a*a;后 a的值?（25分） 3、a=1 ,b=2，c=3 ,d=4 则执行语句 ++ab++ (++d , c+=d)后a,b,c,d的值？ （25分） 4、结合自身体会，描述数学公式与C语言中公式在写法上的不同？ （25分） 5、拓展题：试自己设计数据结构和算法，判某1整数是否为素数？ --------------------------------------