二年级下英语教案M8备课外研版（一年级起点）.docVIP

M8 单元备课 教材内容分析：本模块的话题是描述路线，说明正在进行的动作、正在发生的事情或者存在的状态。可以通过不同形式的活动练习，将Unit 1和Unit 2有机的结合起来，培养学生的语言组织能力，表达能力，及表现力。 本模块分2个单元2周内完成。 Share and cooperate（分享，合作） Step 6 Homework 作业 1)Read the text fluently( 熟读课文，注意语音语调) 2)Talk about what are you doing on Childrens Day. (谈谈你在儿童节干什么) 【评析：课后作业的设计，一来巩固了本节课的重难点，打牢英语基础；二来以一种有趣的直观方式呈现，增加了低年级学生对英语的兴趣，这都体现低年级英语教学的初衷：轻松快乐学英语。】 Step 7 总结 总结这节课的重点内容，板书呈现。 总结小组评价，并进行反馈。 【教学重点】 　　1.能听懂、会说、会读以下句子： 　　We are going up. 　　We are going down. 　　We are turning around. 　　2.会说唱本单元的英语儿歌和童谣。 　　【教学难点】 　　1.正确区别几个方位词及其用法。 　　2.能熟练快速地说出本单元的英语指令且能迅速做出相应的动作。 Step1.导入新课 Good morning, boys and girls, today we are going to learn Module 8 Unit2 The horse is turning around. Step2.Presentation 1.出示自学指导 Boys and girls, now I hope you can learn the words by yourself. This is the self-learning introduction. 教师给学生播放单词录音，学生跟读录音三遍，自己朗读单词，记住汉语意思. 让学生在小组内朗读单词，可以小组长带读，实行兵教兵。每一组把不会读的单词画出来，重点突破。 教师检查，利用PPT来检查新单词学生的掌握情况，学生掌握不牢的单词，教师可以板书到黑板上，最后在让学生跟读单词。 2.学生自学教材 Boys and girls, now let’s learn the text by yourself. Look at the self-learning introduction. 听录音，理解文章大意，划出不会读或者不理解的单词和句子。 2.跟读课文，尝试完成下列题目。组长组织订正答案。(口头回答) The horse is .The horse is around. The horse is .The horse is back. 3.再次跟读课文，注意模仿语音语调。 3.自学检测反馈 Boys and girls , have you finished? Hands up? Then I’ll check you. 运用PPT的图片，检测学生所学情况。整理学生不会的问题。 4. 后教 1.生生合作，互相纠错更正。 Boys and girls, please read the text by yourself and discuss with your partners .Ok? 学生自学课文，小组内学习。然后老师针对学生不会的单词和句型做重点的讲解。 2.展示交流，统一答案。 Now We’ll have a big pk. please read the text in role then show us. 学生自己读课文，然后小组内分角色朗读课文。练习几分钟后，在班内小组进行展示比赛。 3.教师点拨，解疑答难，拓展延伸。 利用课件讲解本节课重点。 5. 当堂训练 1.听录音完成第48页活动3. 2.小组内合作完成课本第48页活动4，并准备班内展示。 6. 结束语 Class is over. Goodbye, boys and girls. 【教学重点】 　　1.能听懂、会说、会读以下句子： 　　We are going up. 　　We are going down. 　　We are turning around. 　　2.会说唱本单元的英语儿歌和童谣。 　　【教学难点】 　　1.正确区别几个方位词及其用法。 　　2.能熟练快速地说出本单元的英语指令且能迅速做出相应的动作。 1、热身复习 (Warm-up) 　　（1）师生进行问候。 　　（2）让学生起立，师生共同表演小唱，边做边唱。如:唱 Up up stand up. Down down