语文版初一七年级语文上学期.第三单元第11课雪花的快乐教学设计初中语文教案.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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语文版初一七年级语文上学期.第三单元第11课雪花的快乐教学设计初中语文教案.doc

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11．雪花的快乐【学习目标】 2．能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。 3．体会诗人所要表达的思想感情。【学习重难点】 1．能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。(重点) 2．体会诗人所要表达的思想感情。(难点) 【教学过程】一、新课导入雪花的纯洁晶莹，雪景的诗意宁静，历来是文人墨客深情歌咏的对象。如“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“孤舟蓑笠翁．独钓寒江雪”等，这些千古名句至今还被人津津乐道。今天我们就来学习诗人徐志摩的《雪花的快乐》，看看作者笔下的雪花都有哪些快乐。二、自主预习 1．走近作者。徐志摩(1897—1931)，名章垿，字志摩