语文版初一七年级语文上学期.第三单元口语交际诵一诵，评一评教案初中语文教案.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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口语交际诵一诵，评一评教学目标：学习诗歌的朗诵技巧，体会诗歌朗诵的魅力。教学重难点：在理解诗歌内容和作者思想感情的基础上，有感情地朗诵诗歌。课时安排 1课时教学过程：一、新课导入本单元我们学习了四首现代诗。现代诗形式较为自由，便于抒发感情，语言自然流畅，句式灵活，节奏多变，朗诵起来容易上口。每人找一首自己喜欢的现代诗，举行一次朗诵比赛，看谁的朗诵更受欢迎。二、活动流程 1.朗诵以小组为单位进行。每小组选择一首或几首进行朗诵练习，每个小组成员均要参加。朗诵方式或独吟或齐诵，也可配乐朗诵。这些都在活动前由小组协商决定。 2.各小组定出评比标准，然后全班讨论统一评