园洲中心小学2016年春季学期学校工作意见.docVIP

园洲中心小学2016年春季学期学校工作意见 一、指导思想 坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，努力提高教育教学质量。树立“为学生服务”思想，扎实做好学校工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。 二、工作目标 1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行养成为重点抓德育。 2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。认真抓好备课、上课、作业、检测、辅导等环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。 3、加强教师队伍建设，重点抓好师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。 4、加强校园文化建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强信息化管理，加大投入数字化校园建设，提高学校各项管理水平。 6、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。 三、主要工作及措施 （一）坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作。 1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。 大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。 （1）坚持政治学习制度。以贯彻落实十八届三中、四中全会精神、教师职业道德规范、社会主义核心价值观教育等为内容，每周星期三下午教师例会集中学习，每月各教师自学时间不少于4小时，要求教师学习有记录、有心得体会。 （2）认真落实“六不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。 （3）以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。 （4）继续落实“园洲中心小学教师绩效工资考核方案”、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。 2.加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。 （1）健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长，各校教导主任、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以教导处、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。 （2）加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。 （3）继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中继续开展“文明班级”评比活动。教导处、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。加大“文明校园”的创建力度，创建和谐文明校园。 （4）加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。特别是要认真组织学校运动会及校园艺术节活动，促进学生和谐全面发展。 （5）充分发挥班集体的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。 3、寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。 4、建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。 5、加强学生心理健康教育。定期举办学生心理健康教育专题