语文新课标人教版必修34-.14《一名物理学家的教育历程》 精品教案.docVIP

一名物理学家的教育历程 教学建议 一、教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，；探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。 二、高维空间对普通人来说，是很难想像的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。 三、“研讨与练习”的二、三两题都是开放题，要引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。 教学过程 一、整体把握 1．文章特点 (1)结构 文章的题目是“一名物理学家的教育历程”，田此，叙述的顺序主要是历时牲的。但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上