这样的电阻箱便是待测电阻的阻值．.pptVIP

高三总复习——电学实验专题 漳州第一中学 饶华东 R临= R X R临 大电阻 内接法 R X R临 小电阻 外接法 R X = R临 内外接 均可 .已知电流表的内阻，不管待测电阻是大电阻还是小电阻，都要选择内接法；已知电压表的内阻时，不管待测电阻是大电阻还是小电阻，都选择外接法。 二、变阻器的两种接法 限流式接法和分压式接法 以下四种情况须用分压式 1、题目要求或暗示电压、电流从零开始调节。 2、题目要求或暗示“尽可能多测几组数据”或“测量范围尽可能大” 3、变阻器总阻值小于待测电阻。 4、限流式无法保证电路安全，必须用分压式。 请根据刚刚复习的内容，回顾测量金属丝的电阻率的实验电路图，以及描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路图，试说明电路为什么这样设计？ 两种接法都满足题目要求时，优先考虑限流式。 简单、节能！ 如何做好实验题？ 1、基础题不丢分。 比如游标卡尺、螺旋测微器的读数；逐差法求加速度；物体做匀变速直线运动，根据纸带求某点的瞬时速度等。 看完题目没思路怎么办？ 2、如果看完题目后没有思路，那么可以进行“尝试”，先尝试常规做法行不行，如果不行再考虑其他方法，比如测电阻最常规的就是伏安法。如果题目中缺一个电表怎么办？ 电表偏角太小为何不好？ 3、培养审题的严谨性和获取信息的敏锐性。题目的要求要看清楚，“操作尽可能方便”，“测量尽可能精确”等，操作方便要考虑用分压还是限流接法，要考虑变阻器的阻值的选择问题，测量精确要考虑电表的偏转，一般要求电表偏转达到三分之一偏以上，有些题目要求半偏以上。 4、注意创新，注意细节：电压表内阻已知可以当电流表用，也可当定值电阻用，电流表内阻已知可以当电压表用，也可当定值电阻用。滑动变阻器总阻值已知也可以当定值电阻用。有些题目电表量程不够用，如果题目提供了定值电阻或电阻箱，可考虑是否要扩大量程。电阻箱+电压表测电源电动势和内阻,电阻箱+电流表测电源电动势和内阻。 三、实验仪器的选择 * 内接法 外接法 一、电流表的内外接法 内接法 RX V A · · RX A V · · 外接法 由于电流表分压引起的。 误差产生的原因: 由于电压表分流引起的。 误差产生的原因： 内接法 RX V A · · RX A V · · 外接法 内接法适合测大电阻 外接法适合测小电阻 ① 比值法 b.选择方法： 内接法与外接法的选择 a.条件：已给出R的估计阻值，或者根据已知条件能估算出它的阻值 内接法 RX V A · · RX A V · · 外接法 若 时，采用电流表内接法。 若 时，采用电流表外接法。 若 = 时，阻值适中，内外接均可。 ② 试触法 b.选择方法：将电压表分别接a、b两点 a.条件：未给出RX的估计阻值 RX V A · · P a b 　　如果电流表示数有显著变化，说明电压表的分流作用较强，RX为大电阻，应用电流表的内接法． 　　安培表和伏特表示数变化显著（明显）的标志是它们的示数的变化量 占原来值的百分比大． 　　如果电压表示数有显著变化，说明电流表的分压作用较强，RX为小电阻，应用电流表的外接法． 例1.一个未知电阻Rx无法估计其电阻值，某同学用伏安法测电阻的两种电路各测量一次，如图所示，按甲图测得数据是3.0V、3.0mA,按乙图测得数据是2.9V、4.0mA,由此可知按＿＿＿图所示的电路测量的误差较小， Rx的真实值更接近于＿＿＿＿Ω 。 甲 1000 思考1：Rx 的真实值大于还是小于1000Ω？ 小于 思考2：若已知电流表内阻为0.1Ω,那么Rx的真实值是多大？ 999. 9Ω 　甲 RX V A · · RX A V · · 　乙　 由于电流表分压引起的。 误差产生的原因: 由于电压表分流引起的。 误差产生的原因： 内接法 RX V A · · RX A V · · 外接法 内接法适合测大电阻 外接法适合测小电阻 1.在限流式接法和分压式接法电路中待测电阻的电压的变化范围如何？ 2.在限流式电路和分压式电路中，滑动变阻器的阻值与待测电阻相比大一些调节方便还是小一些调节方便？ 4.什么情况下滑动变阻器采用限流式接法 ？什么情况下采用分压式接法？ 3.在限流式电路和分压式电路中，在合上开关以前，滑动变阻器的触头应处于什么位置？ RX 分压式接法 RX 限流式接法 负载RX的电压调节范围 　　可见滑动变阻器的总阻值R越大，电阻RX两端电压的变化范围越大。变阻器总阻值R 是Rx 的2--5倍时，限流接法对电流、电压控制作用显著，这样既便于调节,用电器两端电压变化范围又比较大. (1) 限流电路 限流式接法，在合上开关以前，一定要使滑动变阻器所使用的阻值最大．P