倍数与因数（数学书P31）1、认真观看微课；2、独立思考.pptVIP

倍数与因数（数学书P31）。 1、认真观看微课； 2、独立思考问题，并把自己的答案写在自学本上； 3、有疑问的地方请用红笔记录在自学本上。 学习内容 学习要求 1、结合具体情境，联系乘法认识倍数和因数； 2、能在1-100的自然数中，找出10以内某个自 然数的所有倍数。 问题一 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形， 算一算两班各有多少人？ 9×4=36（人） 5×7=35（人） 36是9和4的倍数， 9和4是36的因数。 根据5×7=35，说一说 ___ 是 ____ 的倍数， ___ 是 ____ 的因数。 35 5和7 35 5和7 温馨提示：先按下暂停键，答题后再继续播放。 我们只在自然数（0除外） 范围内研究因数和倍数。 问题二 根据算式，说说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 25×3=75 20×5=100 75是25和3的倍数， 25和3是75的因数。 100是20和5的倍数， 20和5是100的因数。 你都说对了吗？ 温馨提示：先按下暂停键，答题后再继续播放。 问题三 下面哪些数是7的倍数？ 7 14 17 25 77 算一算 14÷7=2