CET听力：对话部分.pptVIP

事件与情景题可分为事件细节题、综合理解题和推理题。对于细节题，考生要听清整个谈话的内容以至个别的词语；对于其它两种题，考生还要能够将这些内容和细节连贯起来进行整体的综合理解和进行逻辑推理。 由于其选项多为完整的句子，因此有效利用这种题的卷面线索的方法是：做题前对选项进行快速浏览，找出重复率较高的词，并对对话的内容和背景进行预测，甚至可用逻辑分析猜出正确答案。 0301Q9 W: Listen to me, Joe. The exam is already a thing of the past. Just forget about it. M: Thats easier said than done. Q: What can we infer from the conversation? C A) The exam was easier than the previous one. B) Joe is sure that he will do better in the next exam. C) Joe probable failed in the exam. D) The oral part of the exam was easier than the written part. 0501Q9 M: Would you pass me the sports section, please? W: Sure, if you give me the classified ads and local news section. Q: What are the speakers doing? C A) Talking about sports. B) Writing up local news. C) Reading newspapers. D) Putting up advertisements 长对话 听力长对话（Long Conversations）的长度一般在6-20句之间，字数在120-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。 由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situation），对把握对话的中心思想是非常有帮助的。 场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时间，地点等等的综合概念。 考试中常见校园场景有：教学管理，体育娱乐，寝室食堂等。 （1）教务场景 场景人物：由教师（导师）、学监等与学生 场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。 常用的词汇和词组：midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(讲习班), take attendance(点名), elementary, , advanced，term paper, duetime 等。 （2）选课场景 场景人物：师生之间或学生之间谈论选课的话题 场景涉及的内容：学生是否有资格选某一门课，对于老师的谈论，课程的难易程度，选某一门课的好处和坏处。 常用的词汇和词组：required, compulsory, elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin公告, prerequisite course(预修课程), preliminary course(预备课程), such a heavy load, excellent reputation, drop a course(退修课程)等。 （3）补课场景 场景人物：同学之间补课。 场景涉及的内容：通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了，事后找另一个同学补课，所以必会牵扯到专业内容。 常用的词汇和词组：fill sb. in (暂代某人), You’ve really lost me there(你真的让我糊涂了), make sense, miss a pretty important class, clarify the misunderstanding, check the notes等。 CET听力：对话部分 对话的类型 时间与数字 地点与方向 职业与身份 观点、态度与反应 原因与结果 计划与行动 事件与情景综合类型题 时间与数字题型 时间、数字和计算是听力测试中最常见的题型，几乎每年都有，而且题型也比较多。历年试题中虽然涉及的数字或数目并不多，但考生的答对率却不高。究其原因，一是对数的表达方