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文库专用 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 分區視導會議校務經營心得報告 信任 是校務經營的重要情境 大安國小張文宏960927 經營學校就像演一齣好戲 人人參與.分工合作.則良性互動. 精彩好戲 效能學校 觀眾滿意 戲碼精采 劇務人員傑出 燦爛的舞台 演員賣力演出 家長肯定 課程精緻 行政積極 親師生盡力 優質情境 組織信任是領導情境的核心要素 有信任行政管理才有效能 有信任才能引導專業成長 有信任才能營造和諧氣氛 有信任才能減少危機發生 有信任才能促發學校績效 良善 溫馨感懷 法治 民主 參與 務實 績效 品質 專業 信任 長官 行政 教師 家長 學生 信任 奠基善意基礎 力行 良性互動 達成美好結果的歷程 發現獲得信任是校長有效領導的重要基礎 第一層問題：校長運用哪些原則、技巧或策略，獲得成員的信任？ 師徒會談、文獻探討發現企業界已經開始注意信任的課題，但教育界尚屬少見。 ?? 同儕回應多偏向「校長的特質」，需要加入情境。 ??????? 師徒會談認為可以從具體情境案例中找出策略。 第二層問題：校長獲得信任的真實情境或事件 ?? 諮詢校長訪談發現可以從校長面對信任質疑時所採取的策略，瞭解獲得信任的要素。 ?? 標竿學習時發現校長因應信任質疑是常見的現象。 第三層問題：校長如何化解信任的質疑？ ?? 師徒會談、諮詢校長訪談、文獻探討發現組織制度的建立與運作是影響成員能否信任校長的重要因素。 第四層問題：校長如何建立可信任的學校運作制度？ 校長獲得學校成員信任之解決方案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  圖1 研究問題的轉折 ? 校長儲訓班師徒學習問題研討心得報告 例; 兒童節慶祝活動 「親師藝起來，歡樂齊飛揚」慶祝大會，由家長、社區人士與校長、老師大展身手，藝展才華，以精彩的表演節目，導引大家都有好才藝，陪伴小朋友度過一個最難忘又High的兒童節禮物 教育化（才藝化）而不會綜藝化 練習時產生歡笑與凝聚力 事後師生也產生許多互動對話與回憶 ※ ◎ 2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义