小学五年级语文下册课件 口语交际与习作八.ppt

我爱看的革命影视作品; 我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。;什么是“写梗概”？ 写梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书或一部影视作品中最主要的内容用简练的语言写下来，它属于读书笔记的一种。;那么，如何写好梗概呢？我们以写一篇文章的梗概为例。 第一步：读，读通文章内容，了解文章大意。 第二步：抽，抽出各段落大意，可以进行大胆取舍。 第三步：连，将抽取出来的段落大意连接起来。 第四步：理，仔细梳理梗概，做到语言简练、通顺。; 1949年10月1日,三十万各界群众在北京参加中华人民共和国开国大典。会场在天安门广场，广场呈丁字形。 广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。 中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：“中华人民政府成立！ 升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。 毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。 开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手，群众把东西向上抛。阅兵式长达2个半小时才结束。傍晚时分，各界群众的游行队伍遍布广场。直到晚上九点半，游行队伍才走出了广场，光明充满了北京城。; 刚才的一段话就是由26课《开国大典》各段落的段落大意组合而成的。但是我们要对此进行有效地取舍，才能组织出一个符合要求的文章梗概。下面请同学们思考：该如何进行取舍，才能做到在不影响文章原意的前提下，简练地概括出文章梗概。; 1949年10月1日，三十万群众在北京参加中华人民共和国开国大典。下午三点钟，典礼正式开始。首先，奏国歌。接着，毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了！”。然后，升国旗。升国旗后，毛主席宣读了中央人民政府的公告。宣读完毕，阅兵式开始。参加阅兵式检阅的有海军，步军，炮兵，战车，骑兵和空军。?阅兵式结束，群众开始了游行。到了晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。;下面请同学们尝试着写一写22课《狼牙山五???士》的故事梗概。要注意的地方：故事梗概不等于文章主要内容和中心思想！但是梗概也不是详细地复述文章内容，要用简洁的语言来概括！为了不使故事梗概变成单调乏味的流水帐，可以适当的运用一些恰当的连接词或关联词来连接各段落大意！; 1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，接受了阻击日军的任务，登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛扑狼牙山。马宝玉等五位战士，凭借居高临下的有利地形，与敌人展开顽强的战斗。敌人接连发动了三次冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制敌人的任务。但这时，战士们也已到了弹尽粮绝的地步。他们以石块为武器，狠砸冲上来的敌人，作殊死的拼搏。最后，五位壮士面对步步近逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。 ; 毛主席在花山时不因为自己的工作而影响乡亲们的正常生活，叫警卫员将集中到村里另外一台碾子上碾米的乡亲们请到自己屋外的碾子上碾米。又将一直舍不得喝的茶叶拿出来，让警卫员沏给碾米的乡亲们喝。另外，他还利用工作间隙，帮助乡亲们推碾子碾米。; 课文记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳。毛主席百忙之中还关心群众、爱护群众、处处为群众着想。当他听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响群众的生活，影响群众吃饭，所以，他不怕碾米声打扰他工作，认为只要一心一意、专心致志地做一件事，就不怕周围的环境不好。所以，他让警卫员请乡亲们重新回到花椒树下碾米。跟着，毛主席让警卫员、炊事员沏茶给碾米的群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘倒茶、推碾子。; 接下去我们来学习场景描写。要想把场景描写写得具体、生动，请记住要做到：多角度（动作、神态、语言）多方面（正面描写、侧面描写)点面结合（点是指个体描写，面是指群体描写。）;; 大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！  春节联欢晚会节目开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！  “当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围