教育教学论文 浅谈中小学音乐课程中的媒体教育 ——以媒体音乐为载体，培养学生爱国情愫的实践.docVIP

浅谈中小学音乐课程中的德育教育 ——以民族音乐为载体，培养学生爱国情愫的实践 摘要：爱国主义教育是中小学音乐教育中较为重要的功能，然而这一点却经常被中小学音乐教师或学校忽视。《义务教育音乐课程标准》（2011年版）提出:音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。音乐课程中的艺术作品和音乐活动，皆注入了不同文化身份的参与者等的思想情感和文化主张，是不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现，具有鲜明的人文性。本文从音乐课程设计，音乐实践活动和创设音乐教学氛围，来论述中小学音乐教学中的爱国主义教育的渗透及实现的途径。 关键词：中小学 音乐教育 爱国主义教育 实践活动 正文：在中小学教育中，音乐学科除具有其他学科所共有的认知功能外，还具有培养学生良好的道德素质，心理素质和审美情趣等功能。《义务教育音乐课程标准》（2011年版）提出:音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。音乐课程中的艺术作品和音乐活动，皆注入了不同文化身份的参与者等的思想情感和文化主张，是不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现，具有鲜明的人文性。同时，“以美育人”的教育思想与我国的教育，文化传统一脉相承，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。那么在音乐教学中如何挖掘音乐的潜能、充分发挥音乐的育人功能呢？ 下面我谈谈我在自己的音乐教学中，通过对音乐课程设计、音乐实践活动以及创设音乐氛围，培养和提高学生的情感价值认知，使学生感受我们民族音乐的表现美、创造美，陶冶情操、丰富和发展形象思维，激发爱国热情，提高民族意识的实践活动与同行共勉。 一、对民族音乐课程内容进行重组分类，体验音乐的情感价值。 中小学音乐教师应该切实承担起教书育人的责任，潜心研究教育理论，大胆进行教育实践，深入挖取音乐课程资源，充分发挥音乐课程的爱国主义教育功能。在教学课程安排时我按照歌曲内容和时代，把它分为抗战歌曲，解放歌曲，建设歌曲等内容分类集中进行教学。特别注重加强对学生爱国主义精神的培养。在教授《中华人民共和国国歌》《中国人民解放军进行曲》《游击队之歌》《弹起我心爱的土琵琶》《黄河大合唱》《松花江上》《军民大生产》等抗战组歌时，学生们开始不感兴趣：“老师，哪个年代了，还听这种歌？找点流行音乐和歌曲来听嘛。”但是随着一首首悲壮而雄浑的音乐感受，学生的民族意识得到了升华，音乐逐步点燃了学生的爱国激情，激发出一股股对日本侵略者的无比仇恨。这些优秀的民族音乐彰显着中华民族的伟大精神，渗透着民族的精髓，具有民族文化的独特气质，体现了中华民族的意志，力量和追求，他们是我们用不尽，取不竭的艺术宝藏。所以分类集中教学有利于对学生情感价值的认知培养。 二、以多种活动形式配合音乐课堂教学，增强爱国主义提高民族凝聚力。 在教学中，如果我们仅仅是教会学生几首歌曲，是达不到提高学生情感价值认知的作用的。为此我在教学中采取了多种实践活动，让学生感受音乐的内涵，音乐的情感，体验在一首首歌曲中表现出来的民族精神。我的做法：一是在教会一组歌曲后，开展多种演唱形式，并评出等级予以奖励。如独唱、合唱、轮唱，音乐游戏、对唱等，随着这些形式的歌唱，学生渐渐进入歌曲的意境，使学生感受到了中华民族是一个伟大的民族、是一个不可战胜的民族；二是在教授每首歌曲时，我给学生都讲解了歌曲创作的时代背景，介绍作者及其创作过程，让同学们感受到每首歌曲都充满着的民族激情，每首歌都是作者用血与泪的情感创作而成的；三是师生共同讲故事，让故事把我们吸引到当年抗战的时代里的情境中去，除了我跟学生讲以外，我还根据歌曲内容让学生收集相关故事材料，然后在课堂进行演讲。例如：在教授《中华人民共和国国歌》演讲时，我放着歌曲作为演讲背景，在悲壮雄浑的音乐之中，学生一个个上台讲述当年的抗战故事，揭露日本侵略者对中国人的血腥大屠杀，同学们一个个踊跃发言，讲九一八事变的相关内容；讲卢沟桥事变的场景；讲东北抗日联军的故事；讲杨靖宇的故事；讲狼牙山五壮士的故事；讲南京大屠杀的故事、、、、、、特别是同学们在讲到南京大屠杀时，同学们一个个声泪俱下，义愤填膺，大骂小日本的凶残，我随后根据学生的演讲评出等级，本次活动共收到参加稿件64份，评出一等奖18个，二等奖14个，三等奖32个；四是听歌曲谈感受写体会。我在这些活动结束之后再让学生谈谈对学习这些歌曲的感受，问他们还有没有当初那种不想学习传统歌曲的感觉。下面我实录几个同学的发言和写的体会，从中可以看出我的教学效果。 七（四）班的周颖洁发言说：“我们是中国人，我们自豪！”每当《国歌》响起时，心里总会出现这样一句话。可是，又有多少人知道那段历史的血腥！今天看了一些图片后，内心深深地被震撼到了。被当成活靶，被当成实验品，被硫酸活活烧