教育教学论文 班级博客——精彩的网络课堂.docVIP

班级博客——精彩的网络课堂 摘要：博客作为一种新型的网络交流工具，逐渐走进教育领域。由于博客的交互性和个性化特征，它正开始成为一种教师之间、学生之间、师生之间、以及教师和家长之间、学生和家长之间交流和学习的工具。教师可以在这样的一个集体氛围中积极发展思维，在分享和交流中产生灵感和新的认识”；对学生而言，“博客是一个让他们更好地融入课堂的绝佳方式，它给了学生们一个发表自己观点的机会，即使是那些在课堂上不经常举手回答问题的学生也能在博客中谈论自己的看法”。 班级博客建立方便，内容丰富二；利于班集体的建设和管理；加强了教师与学生之间教与学的对话；使得师生关系更融洽；班级博客也是家长关注学校教育的窗口。 关键词： 班级博客 建设 管理 师生交流 师生关系 社会在日益发展中进入了一个崭新的信息时代，博客作为一种新型的网络交流工具，逐渐走进教育领域。由于博客的交互性和个性化特征，它正开始成为一种教师之间、学生之间、师生之间、以及教师和家长之间、学生和家长之间交流和学习的工具。“博客可以突破时空的限制，为参与者提供一个激荡思维、撞击思想火花的平台。教师可以在这样的一个集体氛围中积极发展思维，在分享和交流中产生灵感和新的认识”；对学生而言，“博客是一个让他们更好地融入课堂的绝佳方式，它给了学生们一个发表自己观点的机会，即使是那些在课堂上不经常举手回答问题的学生也能在博客中谈论自己的看法”。教育博客作为教师专业成长的学习工具和交流平台的作用正日益显现出来，对促进学生的自主性学习，培养学生的创造性思维也有着重要的作用。教师应根据需要、能力、条件等选择合适的模式，从班级建设和管理以及师生交流的角度来考虑，建立班级博客促进教育教学，让班级博客成为一个精彩的网络课堂。那么，它在教育教学中发挥着怎样的优势和作用呢??　一、班级博客建立方便，内容丰富 博客建立是比较方便的，只要在相应的网页进行博客申请就可以免费使用了，它不受技术、形式和理念的约束。教师和学生都可以成为博客的主人，尽情地抒写自己的内容。而且班级博客只要进行合理规划，然后合理分工来管理和维护，就可以发挥博客的作用。 博客的内容可根据师生需要进行合理安排，如师生成长记录、班级管理制度、学生展示台、心理驿站等等。经过以上规划，教师之间、学生之间、师生之间的交流与协作以及资源共享都会更加简易和便捷。?　 二、班级博客利于班集体的建设和管理?　　班级博客还是一个小型的管理系统，它能记录班级里每位参与者的学习成长过程，起到相当于构建学生电子档案袋的作用，有助于教师对学生进行形成性评价。同时，班级博客记载了班级建设发展的过程，因而有利于班主任和任课教师了解班级的整体状况，从而能为改善班级的管理方式提供依据。另外，班级博客鼓励群体的交流和分享，能够高度调动群体的归纳、分析、判断和表达能力，能提升整个班级的集体凝聚力。对班主任而言，可以将班级博客作为班级管理的辅助工具，可以将奖励制度和竞争机制适当地引入班级博客中，这样既可以保持学生对博客的热情，也能培养学生的自主学习能力，从而提升班集体的整体素质。?　　班级博客的建立为实现教学上的交互和情感上的交流提供了新型平台，它有利于建立平等、民主的师生关系；有利于提高课堂教学效果和学生的自主学习的积极性；也有利于营造和谐的班级氛围，从而促进班级的有效的科学化管理。但是班级博客的应用受到计算机设备、网络技术、学生的信息技术水平等因素影响，只能在部分条件成熟的学校进行，另外，班级博客的维护和更新也是个问题。目前在我国各大中小学校建立班级博客的情况还是较少，但随着学校网络技术的成熟和教师学习理念的更新，我们的学校会出现更多的班级博客，让教师和学生在这个新型网络舞台上彼此交融，分享快乐。随着网络化教育的快速发展，微博也在现代班级管理的应用中展现出它独具一格的风采，对于中学生而言，微博的操作简单，更新快捷，开放互动等的特点，深深吸引着他们。 在班级管理上，它有利于师生之间的交流，有利于教师更好的扮演学生的促进者、组织者和指导者的角色。朝气蓬勃的班集体能为孩子们撑起一片更广阔的天空。无论是什么活动，我都带领学生去积极参与。给定一个力所能及的目标，鼓励每一个学生尽心尽力，不轻言放弃。平常遇到班级的重大活动或者重大任务时，我都会利用班会课的时间征求他们的意见。可是班会课时间是有限的，有时会讨论结果还没出来就下课了。此时我就鼓励他们课后继续在班级论坛上发表他们的意见，从中我还可以意外的看到许多在班会上一言不发的同学在上面的留言和建议。每次班级活动我都会在博客上做好记录，有活动过程、活动总结、活动图片等等。然后给学生和家长留下书写感想的空间。这是一次对班级荣誉感教育的好机会，也是一次展示班风班貌的绝佳时机。这样既可以引导学生树立