《设计旅游线路》单元设计.docVIP

《旅行社经营管理》课程单元教学方案 课题： 设计旅游线路 （制订：刘宇） 授课班级 上课时间 周 月 日 节 上课地点 教学目的 能通过分析旅游线路归纳出旅游线路设计的原则。能初步组合、设计旅游线路。 课堂目标 能力目标 知识目标 能通过分析旅游线路归纳出旅游线路设计的原则。能初步组合、设计旅游线路。 市场原则 旅游线路的组成要素 效益原则 丰富性原则 时效原则 新颖原则 特色原则 优化原则 训练项目 对旅游线路进行分析并归纳掌握相应的旅游线路设计原则。能初步组合、设计旅游线路。 重点难点及解决方法 教学重点: 旅游线路设计的诸项原则及设计步骤； 教学难点: 组合设计旅游线路。 解决方法: 1、提供一条旅游线路，引导学生收集有关资料，完成相关任务。在课堂上，让学生解说旅游线路，并说出理由，引导学生掌握旅游线路设计的原则。2、展示旅游线路总体行程安排表、具体行程安排表和食、宿及门票费用预算表，学生分别填制完成。 ，参考资料 《《旅行社经营管理》 旅游教育出版社2003年7月第2版 《旅行社经营管理》 中国旅游出版社 2004年7月第1版 《旅行社经营管理》 旅游教育出版社 2006年5月第1版 “克林顿克林顿 结合课件演示分析讲解 课件演示实例和归纳要点。 20分钟 强化 操练1 给出实例，学生为分析旅游线路。要求用上合理的旅游线路设计原则。优劣典型点评。教师写作示范。学生比较评点。 巡查指导发现优劣典型、点评、教师示范 课件演 示实例 15分钟 总结 旅游线路设计的要素及步骤 结合课件演示分析 课件演示总结要点 复 习 识 记 5分钟 课堂 考核 项目完成情况。 抽 查 5分钟 自 查 学生自我总结、复习。 4分钟 布置 作业 某地三日游旅游线路 课件演 示实例 1分钟