科研提纲(2012-02-25).docVIP

科研安排： 提纲： 主题：大学生沟通模式与沟通效果的相关性研究 必要性分析：针对现代大学生普遍存在的沟通能力减弱及人际沟通意愿的弱化，管理学界和心理学界分别从大学生沟通技巧欠缺、沟通认知偏差展开分析，并提出一系列说教性的解决措施，但是这些措施并未有效改善大学生沟通问题。这就引发我们认真去思考和研究，怎样才能真正改善大学生沟通能力。通过初步访谈和文献阅读，发现究其原因这些研究忽略了有效的沟通必须基于一定的环境和情境之下。科技网络的普及，越来越多的学生习惯于“人机”沟通，由此产生更多的“宅男宅女”。科技网络盛行的环境下便有相应的沟通模式产生，那么不同的沟通模式对大学生沟通效果影响如何成为本研究关注的焦点。 目的：调查分析目前大学生的沟通模式、借助管理沟通理论分析不同沟通模式对沟通效果的影响。并以在校大学生为研究样本进行实证检验，为改善大学生沟通提出有针对性的解决方案。 研究可行性： 团队成员接受过管理沟通课程，进行过能力的锻炼。 研究对象面向大学生，为研究提供了便利 研究过程： 1、阅读文献对影响大学生沟通的因素研究进行综述。 2、结合文献和和实际现状探寻科技网络环境下大学生的沟通模式和沟通效果，对其进行概念界定和维度划分。 3、访谈确认并编制问卷 4、问卷调查与数据分析 5、得出结论并提出建议 研究方法： 文献分析法 访谈法 调查问卷 科研进度与计划安排 严洁：问卷设计的沟通模式部分，各种模式下分别设计1个客观问题（即分配在此模式上的时间比重） ，旨在调查此种模式的时间花费，这可以作为沟通效果测量的指标之一。设计一个情景题，特别是有求于人时的双方的满意度。具体的模式种类大家讨论。 慧娟：问卷设计的沟通效果部分，尽量的找出可以量化的指标。何种方式下可以达到：不满意、基本满意、满意、非常满意几个等级。问卷中一定要反映出大学生期望的最佳沟通方式，此目的需要大家设计针对性的情景题。 邢登:调查期刊中的沟通模式，交叉对比，找到我们可以利用的信息。负责发放与搜集问卷。 3、预期成果 帮我看看有什么需要改的，用不同的颜色改在旁边，谢谢了！