外研版（一起）二年级英语下册教案 Module 1 Unit 1（二）.docVIP

外研版（一起）二年级英语下册教案 Module One 【模块建议】 教 学 主 题 Weather 模块一单元以Sam和Amy到公园玩的故事为背景，引出核心句子：如何询问和说明天气。二单元中结合不同季节的气候特点，着装规律，及不同天气下喜欢做的一些活动为主题，可以通过不同形式的活动练习，将Unit 1.和Unit 2.有机的结合起来，培养学生的语言组织能力，表达能力，及表现力。 语 言 功 能 Asking and answering about the weather. 教 学 目 标 语言 知识 目标 Target Language: What’s the weather like? It’s hot. What do you like doing in summer? I like swimming. Vocabulary: weather, like, sunny, windy, rain, come on, here, snow Chant: It’s hot. 语言 能力 目标 1. 能够用所学句子询问和说明天气。 2. 能够用英语描述在不同天气情况下所做的不同活动。 学习 策略 目标 1. 对所学习内容能主动练习和实践 2. 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题； 情感 态度 目标 培养学生乐于参加体育运动的意识 文化 意识 目标 通过学习对中国不同地区、对英国的天气情况有所了解。 UNIT 1 Whats the weather like? 【】 rain goes away. 2. Mime and say: 教师用夸张的动作表演下列形容词：fat, thin, tall, short, young, old, big, small, cold, hot. 【】 1.’s weather: Is it hot? Is it cold? Then learn to say “weather” 2. Set a task for listening. Sam ,Amy两个人要去公园玩，但今天的天气情况怎么样呢？适合他们出去玩吗？Let’s look and listen to the story. 【】 beginning with “It’s …” and copy them on the board. Learn to say “windy” and “sunny”. 2. Learn to ask about weather. ① Point to the sentence “It’s hot .” “It’s sunny.” “It’s windy” one by one, and ask “What’s the weather like today?” Help them answer. ② Copy the question on the board and learn to ask. ③ Practising asking and answering in different ways. 3. Ask students to find out another word about weather. Then learn to say “raining”. Then ask “Is it really raining?” Get them to answer and explain why. 4. Listen and pause after each utterance for students to repeat, and explain the difficult words and sentence necessary. 【】’s the weather like in _______? 请同学们用 Is it …?来猜。 【】