初中生物细胞,结构层次笔记.pptVIP

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初中生物细胞,结构层次笔记

草履虫通过分裂产生新的个体。 单细胞生物与人类的关系: 有益:是鱼类饵料、草履虫能吞食细菌,净化污水… 有害:危害身体健康、形成赤潮… (赤潮的危害:单细胞生物的大量繁殖会迅速消耗水中的氧气,会使其他的水生生物缺氧死亡,危害渔业。) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 认识显微镜: 英国科学家罗伯特·虎克发明了显微镜 目镜: 越长倍数越小 物镜: 越长倍数越大 物长大 目相反 显微镜的倍数=目镜倍数×物镜倍数 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转动时可以调节镜筒的升降 转换器:安装物镜的地方,转动可以更换物镜。 压片夹:可夹住玻片。 反光镜:有两面 光线强,用平面镜 光线弱,改用凹面镜 遮光器:紧贴在载物台下面,由一系列大小光圈组成。 光线强,用小光圈 光线弱,用大光圈 练习使用显微镜: 熟悉教材P37—39,显微镜的使用步骤。 考点: 1、对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。用较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜,转动反光镜,使反射的光线→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜, 以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 2、观察时,玻片标本正面朝上,标本材料要正对着通光孔的中心。 3、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,到物镜接近玻片标本为止。(此时,眼睛一定要从侧面看着物镜,防止物镜压碎玻片。) 4、一只眼看向目镜,逆时针方向转动粗准焦螺旋,直到看清物像,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 擦拭目镜和物镜,要用擦镜纸。 显微镜的成像特点: 1、从目镜内看到的物像是倒像。(上下颠倒、左右相反) 考点:倒像(倒过来的像)如“上”的倒像为“ ” 考点:为了将视野中的一个目标移到视野的中央,应继续向该方向移动玻片。 2、 倍数越小:能看到的细胞数目越多,范围大,视野越亮 倍数越大:能看到的细胞数目越少,范围小,视野越暗。 显微镜中的污点位置判断: 视野中有污点:如果转动目镜,污点也转动了,则污点在目镜上;或者,如果移动玻片,污点也移动了,则污点在玻片上。 如果转动目镜,移动玻片,污点都没动,则污点在物镜上。 《植物细胞》 1、光学显微镜观察的材料一定要薄而透明。 2、常见的玻片标本有:切片(切取)、涂片(液体材料涂抹)、装片(撕、挑、刮…)。都可以做成永久的或临时的。 3、玻片标本的制作需用载玻片和盖玻片。 制作植物临时装片: 擦→滴(清水)→撕→展→盖→染(碘液)→吸 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片,然后缓缓放下,避免产生气泡。 细胞壁(保护和支持作用) 细胞膜(紧贴着细胞壁,不易看到,能控制物质的进出) 细胞质(可以流动) 细胞核(似球体,染色最深,内含遗传物质DNA) 液泡(内含细胞液,溶解着多种物质) ⑦叶绿体(只存在于植物体的绿色部分,是光合作用的场所) 线粒体(呼吸作用的场所,为生命活动提供能量,被称为“动力车间”) 视野中的气泡:中间亮,四周黑,用镊子轻轻的按压盖玻片,气泡会移动或变形。 《动物细胞》 人体口腔上皮细胞临时装片的制作: 擦→滴(生理盐水)→刮→涂→盖→染(稀碘液) →吸 维持动物细胞的正常形态。 动物细胞与植物细胞相比,不具有:细胞壁、叶绿体、液泡。 注意:叶绿体只存在于植物的绿色部分,有的植物细胞没有,如:洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 如果生命体是一座房子,那么细胞就是砖头。 德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。 复习: 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞临时装片制作的比较: 擦 植物细胞 动物细胞 滴一滴清水 滴一滴生理盐水 撕 刮 展 涂 盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片,然后缓缓放下,避免产生气泡。 染 吸 动物细胞与植物细胞相比 相同点:都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点:动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡 细胞的生活 无机物:分子较小,如:水、氧气、无机盐… 有机物:分子较大,如:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、核酸… 细胞膜能够控制物质的进出。 细胞中的能量转换器: 1、叶绿体:存在于植物的绿色部分,能将光能转变为化学能(储存在有机物中),是光合作用的场所。 2、线粒体:存在于活细胞中,能将化学能转换为各种能量,是呼吸作用的场所。 细胞核是生命控制中心,细胞核控制着生物的发育和遗传。实验:英国的克隆羊多莉长相最像提供细胞

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