特殊教育学——听觉障碍儿童概述.doc

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2018-05-10 发布于天津
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特殊教育学听觉障碍儿童概述一听觉系统声波从外耳道进入引起鼓膜的振动鼓膜振动引起三块听小骨的震动声波从最后一块听小骨镫骨的骨底板传入前庭阶的外淋巴液声波变为液波引起耳蜗中基底膜的振动基底膜上的听觉毛细胞将机械能转变为电能使附着在毛细胞底部的神经末梢产生冲动通过神经纤维上橄榄核外侧丘系核或内侧膝状体传导到大脑皮层的颞叶听觉中枢产生听觉声波在充满空气的外耳道贺鼓室传递所以这种方式叫做空气传导简称气导除了空气传导外声波可直接由颅骨传至内耳引起淋巴液振动产生听觉这种传导方式叫做骨传导简称骨导二听觉刺激听觉

特殊教育学——听觉障碍儿童概述（一）听觉系统声波从外耳道进入，引起鼓膜的振动。鼓膜振动引起三块听小骨的震动。声波从最后一块听小骨镫骨的骨底板传入前庭阶的外淋巴液，声波变为液波，引起耳蜗中基底膜的振动，基底膜上的听觉毛细胞将机械能转变为电能，使附着在毛细胞底部的神经末梢产生冲动，通过神经纤维、上橄榄核、外侧丘系核或内侧膝状体传导到大脑皮层的颞叶听觉中枢，产生听觉。声波在充满空气的外耳道贺鼓室传递，所以这种方式叫做空气传导，简称“气导”。除了空气传导外，声波可直接由颅骨传至内耳，引起淋巴液振动，产生听觉，这种传导方式叫做骨传导，简称“骨导”。（二）听觉刺激听觉