英语：四年级上册全部教案（人教PEP）.docVIP

第二学期教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit 1 Our school School things Unit What time is it ? Time ; subjects ; meals Unit Is this your skirt ? Clothes ; colour Recycle 1 Unit It’s warm today Weather ; clothes Unit How much is it ? Shopping Unit At a farm Farm animas; number ; vegetables Recycle 2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、班级情况分析 我们班共 人，男生 人，女生 人，优等生约占 %， 中等生约占 %，中下生约占 %，其中有个别学生的基础较差，两极分化略显严重。 三、主要教学目标： 能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。 能听、做6个TPR活动。 能学会3个小制作。 能唱8首歌曲。 能听、说、唱7首歌谣。 能完成6个自我评价活动。 能听懂6个幽默小故事。 能了解6项简单的中西方文化知识。 四、提高教学质量措施： 融会话教学与情景表演之中 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 教 学 进 度 表 周次 起讫日期 教材内容 备注 1 2.16---2.22 始业教育 2 2.23---3.1 Unit 1 3 3.2-----3.8 4 3.9-----3.15 Unit 2 5 3.16---3.22 6 3.23---3.29 Unit 3 7 3.30---4.5 8 4.6-----4.12 9 4.13---4.19 Recycle 1 10 4.20---4.26 Unit 4 11 4.27---5.3 劳动节 12 5.4----5.10 13 5.11---5.17 Unit 5 14 5.18---5.24 15 5.25---5.31 Unit 6 16 6.1----6.7 17 6.8----6.14 Recycle 2 18 6.15---6.21 Unit 1 Our School 第一课时 教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的主要单词： 2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如： 课前准备： 本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带 教学步骤 1、热身 教师播放第三册学生用书第五页的歌谣“Work and play ”，让学生跟随录音机说唱。 2、预习 通过和学生一起回顾第三册学生用书第一单元句型：“What’s in the classroom? A board , two lights , many desks and chairs .”自然过渡到学习学校各课室的名称。 3、新课呈现 Let’s learn （1）教师指着教室问学生：This is our new classroom. Do you like our classroom? What’s in the classroom ? 学生做出相应的回答。教师接着问：How many classrooms are there in our school? Do you like our schllo? Wh