思想政治中考复习.docVIP

思想品德中考复习 1.紧扣课标和考纲（先可以参考2010年课程标准、等2011年课程标准下来后再关注其增减部分） 中考命题都是以《课程标准》作为命题依据，关注重点，突出思想品德知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点。 我们在最后一轮复习中，必须紧扣《课程标准》，尤其是其中的“考试目标”板块。对《课程标准》所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，我们最好在老师的指导下仔细地解读每一个考点，尤其要找到每个考点与七、八、九年级教材中内容的结合点，关注多角度。弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。 2.在第一轮复习中，我们更应紧扣教材，夯实基础知识，强化重点，提高复习的针对性。 回归教材，让第一轮复习更系统全面，让学生关注教材、重视回归教材等。 3.热点专题复习是重中之重 “关注家事、国事、天下事”是我们思想品德学科的一个鲜明特点，也是我市中考思想品德学科中考命题的重点，我们在最后阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是2010年5月到2011年4月初一年左右的社会热点和焦点问题。例如住房问题、物价问题、教育公平、互联网及手机网络传播管理、贫富差距、节能减排低碳经济、建党九十年 另外与教材内容密切相关的地方时政也是中考命题者青睐的方面。 上好热点专题课 热点专题课的一般课堂结构： 热点回放→ 多角度链接知识、回归教材 → 设问提示 知识重组归纳 → 真题讲解、能力训练 多留心、多搜集、多思考、多联系 4.做好专题板块复习 初中思想品德课课程标准是根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、我与国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容。因而我们在复习时也可以从心理、道德、法律、国情国策等角度来对教材内容进行重新组合，进行有针对性的专题复习。 心理教育专题 心理教育这一部分内容主要分布在七年级上册和七年级下册第三单元。为了提高我们的复习效果，我们在复习中，应该明确思路，做到有的放矢。 道德教育专题 初中思想品德学科以加强初中学生思想品德教育为主要任务，因而关于道德教育专题的内容理应成为我们复习的重点之一。这一部分内容主要分布比较分散，主要渗透在初中各个年级思想品德教材之中（即七年级下册第一、二单元；八年级上册；八年级下册第四单元；九年级第一单元）。这样就要求我们在复习中，学会归纳，把知识给整合起来，做到清晰明了。同时还应结合一些典型的案例加以理解，并做到学以致用，提高复习效果。 法律教育专题 法律教育内容在我们整个初中思想品德学科中占据重要位置，也是我们复习迎考的一个重要的关注点，本专题内容主要分布在七年级下册第四单元和八年级下册第一至三单元等教材中，我们在复习中要按照一定的思路，科学有序地加以复习。 国情国策教育专题 国情国策教育始终是我们初中思想品德教育一个侧重点（包括九年级第三课至第十课），每年在我市中考思想品德试题中都占有较大比例，是“永不过时的热点”，我们应给予足够的重视，按照清晰的思路进行专题归纳总结复习。 5.在复习阶段，教师更应该充分发挥主导作用 现在初中思想品德开卷考试既考学生，更是在考教师。带初三毕业班政史学科的老师很辛苦，原因很简单，