（冀教版）五年级上unit1《lesson 5 What do they like to do》word教案.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- （冀教版）三年级英语上册教案 unit1 Lesson 5 What do they like to do? 一、教学目学科王标： 1、学科王知识技能：复习有关I like to及相关动词词组，培养学生语言运用能力学科王。 2、过程方法：通过情景创设，让学学科王生理解句意，并在情景中学习，培养自主学习的能力学科王，获得与同学交流学科王的方法。[来源：学科王] 3学科王、情感态度价值观：树立学学科王生学好英语的信心，鼓励学生用英语进行表达；培养学生在小组活动中积极与他人合作，相学科学科王王互帮助的态度。 二、教学重点、难点： 复习有关I like to及相关动词词组。 三、教学准备： 单词及词组卡片、录学科王音学科王机及录音带。 四、教学过程： （一）、Cla学科王ss opening and review: 复习： 1学科王、利用词汇卡学科王片提示进行操练，复习人学科王称代词和有关家庭成员的词汇。 2、游戏：找同学到前面表演，学生猜动词或动词短语。 （二）、Key concepts: 1、角色表演：师生问答练习What do you like to do? I like to . (板书问答句，让学生利用句型复习，并培养学科王学生的语言表达能力，并为这节课的新授做一个铺垫，让学生能够顺利学科王地说出后面的句型及相关结构。) 2、小组练学科王习： a、描述小组内学科王成员学科王喜欢的活动。利用以下句型： （姓名）likes to 学科王 . He/She likes to . （姓名）and（姓名）are the same. （姓名）and（姓名学科王）are the different.. (本环节可用来练习动词在单三人称中的变化，通过练习，让学生巩固学习过的知识，生动有趣。) b、猜活动游戏。教师说出一类家庭成员的称谓，学生甲向学生丙介绍描述学生乙。学生乙表演相应的人物，学生丙正确描述这项活动。可使用如下词汇： This is my . My likes to . （本活动直接应用了本学科王节课中所学的内容，并使学生学会在生活中使用语言，在生活中运用语言。学科王将本课教学推向高潮。） 3、问答活动：Do you like to ? 及回答。 学生利用手中的卡片互相问答并结合以上知识??行练习。[来源：学科王] （本环节为下课前的最后一个活动，充分考虑到了学生的个性特点，让学生自主选择喜学科王欢的活动，将本节课从课上延伸到了课下，给学生以充分的自由空间，使学生意犹未尽。） （三）、U学科王se the activity book. 四、板书设计： Lesson 5: What do they like to do? What do you like to 学科王do? I 学科王like to . Do you l学科王ike to 学科王 学科王 ? Yes, I 学科王like to . No,学科王 I don’t like . 五、课学科王后练习： 1、连线题： 下围棋学科王 学科王 go for a walk 去散步 学科王 play checkers 用电脑 work on the computer 打学科王乒乓球 watch TV 看电视 read the newspaper 读报纸 play ping-pong[来源：学科王] 2、回答问题学科王： What do you like to do? (以“打电脑”回答) Do you l学科王ike to read books? (肯定回答) Does your cousin like to skip? (否定回答) What does your mother like to do? (以“读报纸”回答) 3、连词组句： my学科王 uncle, work, on the computer, likes to, go for a work, they, in the evening, like to 学科王