（冀教版）六年级英语上册教案 Unit2 Lesson13.docVIP

冀教版六年级英语上册教案 Lesson 13 : Always Do Your Homework ! 一、教学目标： 1.知识技能： （1）学生能够理解课文中的对话，并能按要求完成表格。 （2）通过表格练习，训练和培养学生听、说、读、写的能力。 2.过程与方法：借助表格训练学生的读和写，通过回答问题训练学生的听和说。 3.情感态度：鼓励学生积极参与教学活动，充分发挥学生的主体性。 二、教学重点： 复习形状和频度副词。 三、教学难点： 学生能够掌握形状和频度副词并顺利完成表格。 四、教学过程： 教 学 设 计 设 计 意 图 1)class opening and review : a . greeting : hello , everyone ! how are you ? are you happy ? b.Play “NEVER NEVER” to review adverbs of frequency . d. Practice shapes and adverbs of frequency with a drill . Draw four shapes on the blackboard . Beside each shape ,write an adverb of frequency and say the sentence : Let`s put a triangle for always . Let`s put a circle for usually . Let`s put a square for sometimes . Let`s put a line for never . e . Show the chant and listen to the tape and finish the chant . f . Play the audiotape and check up their understanding . g .Practice their listening and speaking : make a chant jusr like that we have finished and practice in the class. h. Find students to read their question and answer 。 Blackboard design： Lesson 13 : Always Do Your Homework ! name Do your homework Help your mother Walk to school Wear dresses Liming Jenny Steven Danny aways ususlly sometimes never Exercise ：听音连线 1.Jenny sometimes 2.LiMing never 3.Danny usually 4.Mr.Wood always 用游戏来复习以前所学的单词，并使学生进入英语学习氛围，活跃了课堂气氛。 用游戏作为一个环节复习单词,既复习了以前的内容,又将学生从课下的喜悦中带到课堂上来,并且调动了学生的积极性. 利用表格听音做事来帮助学生理解课文,再通过小组合作制作表格独立完成学习讨论,让学生体验自己会听、会说、会读、会写的形成过程。这个练习不仅训练了学生听、说、读、写，让他们体验了听说读写的练习，还增加了他们之间小组凝聚力、增强了小组合作意识。