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《区域文化教程》辅导一 贵州电大文科部 第一章 省情概论 省情是一个省自然、 地理、 政治、 经济、 文化等方面历史、 现状和发展规律的综合反映，是一个多要素相互联系、 相互作用、 不断发展变化的动态系统。 第一节 认识省情的目的和意义 一、是实行科学决策的需要 按实际情况决定工作方针是我党的优良传统，只有从调查研究入手，全面认识省情，才能为制定本省的经济社会发展战略提供科学依据。 中国地域辽阔，幅员广大，各省之间差异明显，发展不平衡，这就要求必须从各自的实际情况出发来贯彻党的方针政策，不能简单的照抄、照搬、照套。实践证明，什么时候我们的方针政策比较符合省情，什么时候革命和建设事业的发展就比较顺利，反之就会遭受挫折。 二、是培训各级干部和教育各族人民的需要 贵州的各级干部是贵州社会主义现代化建设的领导者和组织者。只有当他们从本质上认识了贵州省情的基本特点，准确把握其发展规律，才能有效地贯彻省委和省政府的各项决策，率领贵州人民投身于贵州的现代化建设。 贵州各族人民是贵州社会主义现代化的建设者，只有让他们正确地认识了贵州，才能正确地理解中央和贵州的各项方针政策，自觉地接受和完成各自的具体工作和任务，并为贵州的建设和发展出谋划策，才能更加热爱家乡、建设家乡。 三、是实行对内对外开放的需要 过去，贵州长期处于封闭状态，留下“夜郎自大”的典故。解放后虽然增加了与外界的交往，但是封闭状态并未从根本上改变，不仅贵州对外界知之甚少，而且外界对贵州也了解不多。因此要扩大贵州的对内对外开放，就必须去了解世界，也必须让外界认识贵州，把贵州介绍给世界。 第二节 如何认识省情 一、要用正确的观点去研究和认识省情 1、要用系统的、全面的观点。 因为省情是一个多要素相互联系、相互作用的综合反映，只有全方位地考察它的自然、经济、民族、文化等各个要素，才能认识其基本特点、相互关系和发展规律。 2、要用发展的观点去认识省情 省情是一个不断发展变化的动态系统。虽然区位是相对静止的，但经济和社会是发展变化的。如计划经济时代与市场经济时代，国家的战略重点就不同。优势与劣势在一定条件下会互相转化。所以认识省情要认识它的时代特点和发展规律。 3、要用辨证的观点去认识省情 一切事物都是对立统一的，有利条件隐藏着不利因素，不利条件也包含有利因素。认识省情既要看到它好的一面，又要看到它坏的一面，才能准确地把握其基本特点，制定和执行相应的决策措施时才能尽可能地发挥优势，避免劣势。 二、要把一个省放在全国乃至世界的大环境中去考察 每一个省都是国家的组成部分，它的发展要受到全国的基本政治制度，经济体制以及军事、法制、外交等方面，甚至国家在世界中的地位的影响。因此，研究和认识省情，决不能离开全国乃至世界的大环境，要站在更高的层次认识省情。 三、要从本质上去认识和把握省情 本质，是省情各种要素的内在联系及其变化规律，任何现象都是要素内部联系的外在表现。特点，是事物的本质反映。省情是一个纷繁复杂的动态系统，不能在现象上就事论事，只有由表及里、去粗取精地分析，通过纵向和横向的反复比较，才能从本质上把握其基本特点。 四、注重省力的研究 省力，就是一个省的发展能力，最基本的是一个省的社会生产力。由于自然条件和自然资源只有通过社会生产力的作用，才能得以利用和开发，才能变成现实的社会财富，所以研究省情的重点是社会生产力。省力在本质上决定省情。 五、定量分析与定性分析相结合 任何事物的发展都是从量变到质变。要准确把握省情的基本特点，首先要从定量分析入手，用统计的方法获取基本数据，把普查资料与典型调查结合起来，再找出其内在联系和发展规律，进行定性分析，才能把握省情的基本特点。 第三节 贵州省情的认识过程 早在宋元时期，对贵州的研究就有记载。但由于科学技术和社会发展水平的影响，人们只知道用“天无三日晴，地无三里平，人无三分银”来形容贵州。到了近代，对贵州的认识逐渐从地面的木材、药材到地下的煤、铁等30多种矿藏。 解放后，对贵州的认识进一步加深，周恩来总理在考察贵州后指出“贵州山川秀丽，气候宜人，资源丰富，人民勤劳”。 1958 -1978年，在“左”的思想影响下忽略了对贵州省情的研究，使经济发展遭受较大挫折。 十一届三中全会后，许多专家、学者对贵州进行了系统考察，作出了科学的评价：贵州资源不仅丰富， 而且组合匹配良好，有利于农业和轻工业的发展；煤水组合的资源有利于建立煤电结合、水火电互济的能源开发体系；能源资源与铝、磷、锰多种资源组合，有利于建立特色原材料工业体系。 20世纪80年代中期，又认识到贵州南下入南海，北上入