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古诗词鉴赏专项练习 一、阅读下面一首诗，回答下面问题 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 1.全诗描写了几种景物？它们构成了什么样的意境？ 2.通过景物描写，抒发了怎样的思想感情？ 二、阅读下面一首诗，回答下面问题 海棠 苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 1.这首诗所写的海棠有什么样的特点？ 2.作者运用了哪些修辞和艺术手法来描写海棠？表达了怎样的感情？ ? 三、阅读下面一首诗，回答下面问题 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1.这首诗是作者漫游西涧后写下的一首绝句，有人说该诗句句写雨，你同意吗？请简述理由。 ? 2.这首诗写诗人春游西涧赏景和晚雨野渡所见，诗中有无寄托，寄托何意，历来有争议。有人说它通篇比兴，有所寄托；有人认为此诗只是写西涧景色，毫无寄托。你的看法是什么？请简要说出理由。 ? 四、阅读下面一首诗，回答下面问题 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.“却话巴山夜雨时”，夫妻团聚，话巴山夜雨时的什么？ 2.诗人在巴山夜雨时是什么样的心绪？这种心绪是怎样表达出来的？ ? 五、阅读下面的诗歌,完成后面的练习。 中秋月 苏轼（中秋与其弟弟苏辙相聚） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看？ ⒈前两句写景采用了什么手法？ ⒉请分析前两句中“溢”和“转”这两个动词在诗句中的作用。 ? ⒊全诗用了怎样的抒情方式，抒发了怎样的感情？ ? 六、阅读下面一首诗，回答下面问题 十五夜望月寄杜郎中 王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？ 1.第二句中的“冷”字，写出了景物怎样的特点？抒写了作者怎样的感情？ 2.全诗营造了怎样的环境氛围？借此抒发了怎样的感情？ 3.《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，是“落”好，还是“在”好，为什么？ ? 七、阅读下面一首诗，回答下面问题 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1.新年是春天到来的标志，还没有芬芳的鲜花，使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急，在焦急等待中终于见到“春色”的萌芽。作者为写出人们内心情绪的跌宕腾挪，采用了什么表现手法？ 2.作者构思奇特。初春时节，雪花飞舞，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”的原因，可是诗人偏说白雪是因为春色来得太迟，才“故穿庭树”纷飞而来。这种翻因为果的写法增添了诗的趣味，试作简要分析。 ? 八、阅读下面的诗歌,完成后面的练习。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1.首句中“长”和“暗”分别突出除了西北边陲怎样的特点？ 2.结合诗作，分析该诗采用的抒情手段。 3.全诗抒写了怎样的感情？ 九、阅读下面一首诗，回答下面问题 题菊花 黄巢 飒飒西风满园栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 注：黄巢，唐末农民起义军领袖。青帝，司春之神。 1.诗中塑造了菊花傲霜盛开，芳香幽幽的形象，其实，诗人要借菊花来象征_______________________________。 2.诗歌的一二句写景，三四句言志，结合诗人的身份来看，该诗所言之志是______________________________________________________________。 十、阅读下面一首诗，回答下面问题 观梅有感 刘因 东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。 只恐江南春意减，此心元不为梅花。 注：刘因，元初著名作家，不与元蒙统治者合作，元世祖称其为“不召之臣”。 1.西湖处士指的是有“梅妻鹤子”之称的_________，其描写梅花最著名的诗句是____________________，_________________________。 2. “此心元不为梅花”，诗人怀念什么，担心什么？。 十一．《登幽州台歌》 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 1.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而　　作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人____________　的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含　　_______________的爱国情感。 2.“古人”、“来者”指的是________________________。“独”字表现了作者_________的心境。整首诗通过采用______________的表现手法，表达诗人的思想感情，具有________的感情基调。 十二、阅读下面一首诗，回