班组级大唐国际三讲一落实成果经验交流.docVIP

“三讲一落实”成果经验交流会材料 ――“三讲一落实”常态化，促运行值实现无违章无异常目标 乌沙山发电公司运行四值 通过开展“三讲一落实”活动，我们值的安全管理水平有了明显的提高，通过“学习----认识----再学习----上层次”的渐进过程，使“三讲一落实”得到了班组全体成员的广泛认同，在过去的实际工作中，虽然在安全生产活动中也总结出了一些经验，但由于缺乏提炼和总结，实际执行随意性大，导致因操作随意性大而发生操作失误的事情时有发生，“三讲一落实”作为一种工作方法一经推行就发挥出了其无比的威力，实践证明它有效地规范了运行人员的各项操作，贯穿于从操作前任务布置到操作结束的全过程，避免了运行操作的随意性，乌沙山公司在执行过程中又总结出了执行过程检查卡制度，实现了执行过程有监督，保证了“三讲一落实”活动顺利有效开展，随着活动的逐步开展，大家已逐步养成了规范操作的习惯，变被动执行为主动实行，班组安全管理实现了可控在控，运行四值真正杜绝了违章和异常的发生，工作中已离不开“三讲一落实”。 在“三讲一落实”活动推行之初，部分人存在抵触情绪，认为公司又在搞形式，我们对照有关要求，结合以前为避免操作失误而总结出的经验进行认真讨论，分析为什么以前违章不能真正避免，违章不能杜绝，原因就是操作不规范，随意性大，以前总结出的经验虽然与“三讲一落实”工作方法不谋而合，但由于缺乏提炼和总结，实际执行不完整，可能是“三讲不落实”或“二讲一落实”，通过讨论，使大家提高了认识水平，明确了开展“三讲一落实”活动的意义和作用，为了保证执行到位，在执行过程中又采取了检查卡制度，实现了执行过程有监督。 在日常工作中，我们首先着力解决如何开展“三讲一落实”的方法，将其与实际工作有机结合，逐步使每一位员工达到准确应运并从中受益，进而变被动为自觉行动，如在布置工作时首先要分析工作是否必要，操作有哪些风险，由谁来操作又由谁来监护，这些问题考虑清楚后如果任务确定且人员确定后，机组长要交待安全注意事项，然后与操作人共同商讨应当采取的风险控制措施，操作人在明确操作任务、操作风险及风险控制措施后按照操作规定执行操作票制度，在操作过程中机组长还要随时与操作人员保持联系，并监视DCS相关参数，一旦发现问题立即中断操作，操作结束后操作人还要进行回检，机组长也要检查相关参数是否正常，最后确认无误后方可汇报操作结束。在整个操作任务执行过程中要求同时填写检查卡，记录“三讲一落实”的全过程，管理人员检查情况由管理人员在规定位置签字并注明检查发现的问题，实现了闭环管理。 为了保证“三讲一落实”实施的广度，要求每位员工在工作中时时讲三讲、事事抓落实。让“三讲一落实”在日常工作中得到全面的贯彻和落实，做到“横到边，纵到底”不遗留下任何死角。从而充分调动员工对安全工作的积极性，大家齐心协力共同编织一个张安全大网，有效地杜绝了不安全事件的发生。 执行“三讲一落实”工作一年多来，通过运行人员的实际体验，“三讲一落实”已成为规范运行操作的有效手段，得到了员工的理解和认可，我们也得出了一些体会和经验。 （1）对待每一项工作首先是要将工作任务讲的清楚明了，这就要求值长、机长提前了解设备的状况、存在的缺陷、运行方式、电网情况以及当班要进行的操作等等，在班前会上进行细致的部署，选择在恰当的时间交给合适的操作人员并将此项工作任务讲的清晰，容易让执行人员能够正确理解。在布置完工作后要将此工作可能存在的风险分析透彻、到位。交待完毕工作任务、进行了危险点分析后第三步工作就是安全措施保证正确可行并能被正确执行。工作风险分析能力是要通过平时日积月累的工作中逐渐培养起来的，我们利用学习班总结上一轮值的工作，每台机都要进行具体详实的总结，指出每项操作应把握的要点及易出现问题的环节，让大家明白“三讲一落实”工作就是以规范操作避免操作失误为出发点， （2）针对我厂新员工多的特点，安排设备部点检人员定期对运行人员进行设备结构、原理的讲解，让大家对设备的内部构造有了深入的了解、发电部定期安排高级主管进行专题讲课，对平时工作中遇到的疑点、难点问题进行分析讲解、值内也安排值内人员开展一轮值一讲课活动，通过讲课，总结出了更合理的操作方法，在给别人讲课的同时自己的理论水平也提高了。 （3）针对地域特点和电网情况，在台风季节每月进行一次防台预案的演练工作，不断修改完善预案，如发生停电事故，立即启动预案。 （4）我们从上班前的整队进厂过程中，就开始实施当班的安全工作，了解人员的精神状态、特殊天气的着装等，对可能发现的问题及时进行提醒，促使大家提前进入状态，交班后召开班后会，总结当班工作，交流工作体会，然后整队下班。 “三讲一落实”绝非一朝一夕的条条框框推动之功，它源自工作实践，又服务于工作实际，经过一年的推行，解决了规范运行操作的难题，大家已逐步养成习惯并