（外研版）四年级英语下册《Module 4 unit 1》教案设计.docVIP

（外研版）四年级英语下册教学案 Module 4 Robots Unit 1 Robots will do everything 一、学习目标： 1．学习单词robot, everything, one day, housework, learn, our，并能根据提示书写。 2．学习目标语句：One day, robots will do everything.并能运用这类语句表达自己对未来的预测。 二、预习学案 （一）预习目标 1．认读对话中出现的新单词 robot, everything, one day, housework, learn, our。 2．运用Robots will do everything.这类语句表达自己对未来的预测。 （二）预习过程 1．预习单词表中的生词，划出课文中出现的生词。 2．课文中不认识的单词和不理解的句子，标记出来。 3．先小组内拼读，后听录音，模仿跟读。 三、导学案 （一）热身激趣，交流展示 1．教师播放Module3/Unit2活动4部分录音，师生边做边吟唱该部分内容。 2．小组间交流各自的周计划，在全班进行展示，教师点评。 （二）预习呈现，练习巩固（新单词） 1．小组互助合作，拼读生词。标记出疑难地方，板书在黑板上。 2．教师纠正错误，解答疑难，适当领读单词或句子。 3．小组内互相检查，强化巩固重难点。 4．各小组之间开展“单词拼读”比赛，教师评价、鼓励。 （三）创设情境，引入新知 1．事先准备一个机器人玩具，教师出示：Look! This is a robot. It can walk. It can talk. One day, robots will do everything. 2．小组合作，尽可能多的列出有关“机器人将要做的事情”的句子。教师巡视，适时指导。 （四）初读课文，整体感知 1．听录音，模仿跟读。 2．听录音，完成活动2。教师给予适当帮助。 3．小组内问答练习，讨论总结Robots will……这个句子的运用。 4．小组内阅读课文（逐句读、齐读、分角色读、边读边译） （五）小组展示，巩固课文 1．各小组以各自不同的形式进行展示、表演。 2．完成活动3，教师给予评价。 （六）课堂小结，总体评价。学生自主总结本课所学知识。 四、课堂检验 Listen, read and circle True or False. 五、课后作业 假设你有一个机器人，它将会做些什么事情，写一写，告诉你的家人和朋友。 六、板书设计 Module 4/Unit 1 Robots will do everything. walk. do our housework It can They will talk. help children learn . . ②Now, robots can do everything. True False False ①Sam has got a robot. True False ④They will do your homework. True False ③They will help children learn. True False