（外研版）四年级英语下册《Module 6 unit 1》教案设计.docVIP

（外研版）四年级英语下册教学案 Module 6 Music Unit 1 This girl is good. 一、学习目标: 1. 语言技能目标 词汇: good、better、bad、worse. 句型学习: I think this girl is better than the first girl. Tom is worse than the girls. 句型结构：形容词比较级+than. 2. 运用能力目标 能运用“…better(worse) than… ” 对事物进行比较。 能运用“I think…”来对事件发表评论意见。 能运用“Do you agree?” 来征求对方的意见并能用“Yes, I agree. / No, I don’t.”回答。 3. 情感目标 增加人与人之间的沟通和了解，让学生学会赞扬和鼓励别人，并进行评价和比较。 二、预习学案 1. good、bad的比较级。 2. 用think造句。 三、导学案 热身复习： bigger, smaller; fatter, thinner; taller, shorter; longer, shorter; older, younger; stronger, S: The apple is bigger than the pear. S: The pear is smaller than the apple. … 自主学习： 1. 听本课录音2遍，寻找课文中的生词。 voice, think, better, agree, worse, quiet. 2. 再次听录音，将不明白的句子用 ————划出来。 3. 自读课文，将课文中出现的形容词及其比较级标出，抄写在随堂记录本上。 合作交流： 1. 小组内讨论解决自主学习中遇到的问题，然后全班交流，教师评析。 2. 小组内分角色朗读课文，之后互换角色朗读。 3. 句子大比拼，用课文中的生词造句。 4. 课本剧表演。 四、课堂检测（火眼金睛） Good worse better（×2） think ①This girl is______. ②I ___ this girl is______than the first girl. ③This boy is _____than the girls. ④Tom is _____ than the girls. 五、课后作业 1. 预习Module 6 Unit 2. 2. 完成调查表。（示例表格） Subject Good Better Bad Worse Chinese Maths English Music 请学生根据个人情况填写，然后四人一组相互问答。 六、板书设计 Module 6 Music Unit 1 This girl is good. This girl is good. I think this girl is better than the first girl. This boy is better than the girls. Tom is worse than the girls. 七、教后反思 . .