（广州版）五年级英语上册教案 Module 1 Unit 1（九）.docVIP

广州版小学英语五年级上册 Module1 Routines and Dates Unit 1 What Is Our Life Like? Module /Topic 模块及话题 Module1 Routines and Dates Unit 单元 Unit 1 What Is Our Life Like? Title 题目 Work with language Period 课时 3rd period Type of lesson 课型 巩固课 Objectives： 教学目标 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇：(四会) museum, quite, walk, drink; (三会) surf, net, palace Phrase词组：(四会) go to work, do some reading, go for a walk, take exercise, after class; (三会)surf the Net , Children’s Palace Sentences句型: How often do you watch TV, Li Hong? How often does Li Hong watch TV? Grammar语法：第三人称单数，动词加-s/-es 2.Language skill语言技能： 1) 进一步掌握频度副词的使用 2) 能运用本课句型询问日常生活习惯 3.Affect 情感态度 通过本节课的学习、操练，能积极运用所学英语进行表达的交流。 4.Learning Strategies学习策略： 联系生活实际，理解和运用句型 Important Points 教学点： Difficulties Analysis 教学难点分析： 在使用所学句型时能区分出第三人称单数 Teaching Aids/Media 主要教学媒体 单词卡片、电脑 Teaching Resource 教学资源 单词卡片 PPT课件 Teaching Procedures 教学过程 Teaching activity Steps of the activity 教学活动及具体的活动操作步骤 Learning strategies 学生学习策略 Purpose 设计意图 Warming-up Activity1: Dictation 1）dictation 1）复习dialogue的学的新单词和重点句 Activity2: 朗读课文（齐读） 2）齐读课文 2）热身，复习频度副词 Activity3: Let’s chant 3）chant 3）巩固频度副词，为本课做铺垫 Presentation and practice Activity4: flash pictures 4) 看图片，说词组 4） 复习日常活动的词组，引出新词组 Activity5:：师生问答 1）出示老师的timetable，用I usually…来描述自己的日常活动。 2）用What time do you usually get up?进行问答。引出What time does she/ he usually get up?引导学生用She/ He usually gets up at…来回答。 4）做P5 的Work with Language EX2，提醒学生动词第三人称单数的用法 5）同桌用下列句型进行小组讨论，进一步熟悉频度副词的用法； P1: What time do you get up? P2: I usually (sometimes, often, never, always) get up at seven. P1: What time does your father get up? P2: He usually (sometimes, often, never, always) gets up at six thirty. 5） ① ② ③ ④完成P5 的Work with Language EX2 ⑤同桌用给出句型对话 5）通过猜，学，练，巩固频度副词 Activity6: Free talk: ？1) 学习（every day/ evening/ night/ weekend, quite/ very often, ） 2）用How much 和How many引出How often do you skip rope? 引导学生用I skip rope every day.来回答。做好示范。 3）pair work 用How often 问答 表格 4） guessing g