传染病及其传播途径幻灯片.pptVIP

人教版八年级《生物》第八单元第一章第一节 传染病及其预防 10综理班 鲁小燕 说课提纲 教材与学情分析 板书设计 教学过程 教法与学法 教学重点与难点 教学目标 教材与学情分析 第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 一、 传染病及其预防 二、 免疫与计划 教材与学情分析 知识与技能目标 过程与方法目标 情感、态度与价值观目标 教学目标 教学目标 教学目标 教学目标 教学重点与难点 1、认识传染病； 2、了解传染病的预防措施。 传染病的病原体、及传播途径。 教法与学法 探究法 教学方法： 学法： 观察法 讨论法 观察 对比 分析、归纳 自主学习、合作探究 课堂小结、反馈补偿 创设情境、引入新知 布置作业、巩固升华 教学过程 学以致用、巩固新知 一、创设情境、引入新知  非典时期考生迎战高考 甲型H1N1病患者 二、自主学习、合作探究 为什么生活中会有以上情况现象？ 以举手抢答的方式回答问题 给表现进步的学生适当奖励 三、学以致用、巩固新知