(广州版)六年级英语上册教案 Module 6 Unit 17(四).docVIP

(广州版)六年级英语上册教案 Module 6 Unit 17(四).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(广州版)六年级英语上册教案 Module 6 Unit 17(四)

广州版六年级英语上册教案 UNIT 17 Its the Spring Festival Soon 一、教学内容 Work with language Fun with Language 二、教学目标 (一) 语言知识目标 词汇:Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival, zongzi, row, moon cake 句型: What’s the most popular festival in China? What’s your favorite…? (二)语言技能目标 1. 能用正确的语音、语调朗读课文。 2. 如何询问别人最喜欢什么。 (三)学习策略目标 1.培养小组合作表演,并进行听说读写技能训练 2.鼓励学生自主探究学习。 (四)情感态度 培养学生合作学习的良好习惯。 (五)文化意识目标 通过学习,增加对国内外节日及风俗的了解,并能用英语描述自己喜欢的节日。 三、教学重点、难点 1.对中秋节及龙舟节的特点的了解。 2.句子的理解和运用。 四、教学媒体 CAI ,图片等。 五、教学过程 (一) 热身与准备 1. 复习单词。(以游戏的形式进行。) 2.听写单词。 3. Free Talk T:I like Spring Festival best, what about you? P:I like…best. (二) 呈现与操练 1. 承接上一话题,老师问:What’s your favorite festival? 引导学生作答。P1:Christmas. 2.T:What’s your favorite subject? P:English. 师生共同理解句型What’s your favorite…? 你最喜爱的。。。是。。。? 告诉学生必须填名词。 3.请学生打开书本P81,1. (四人小组一起进行问答,并且填空,老师巡视,并作指导。) 4.展示一些同学的答案,全班一起批改。 5.用同样的方法完成P81 2. 6.老师出示有关Spring Festival 的图片,并且播放贺年歌曲,缓解课堂气氛。T:We know Spring Festival is the most popular and important festival in China. What can we do at Spring festival? Can you tell me? Ps: We can get lucky money. P1: We usually eat dumplings... 出示CAI ,展示图片和句子At Spring Festival people get together and have a big dinner. 带读句子,小组读,齐读。 7.以同样的方法学习At Mid-autumn Festival, people in China usually eat moon cakes.和 At Dragon Boat Festival,people in China eat zongzi and row dragon boats. 8.听读句子(P 79,1.),学生齐读句子。 9.学生分组读句子并找出句子的规律。 (三) 巩固和发展 1. 学生同桌两人进行问答练习,并把答案写在书本上。(P80,3.) 2. 检查学生的完成情况。 3. 解答问题。 (四) 小结 小结今天所学的内容。 (五)布置作业 1.复习今天所学的内容。 2.完成《活动手册》Unit 17 。 3.听读、背课文。

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档