（广州版）五年级英语上册教案 Module 2 Unit 4 （第一课时）.docVIP

广州市小学英语五年级上册 Module 2 Abilities UNIT 4 What can they do? 第一课时 Work With Language 一、教学目标 1.语言知识 新单词：climb, write, monkey, hill 句型：⑴The baby can walk now. Look, he is walking slowly. ⑵Can …? Yes, can. / No, can’t. 2.语言技能 能够掌握本课所学的新单词，能够掌握和运用本课所学的句型来询 问别人的能力。 3.情感态度 教育学生平时要认真学习，掌握更多本领。 4.学习策略 培养学生的协作能力。 二、教学重难点 运用本课所学句型来询问对方的能力。 三、教学媒体 图片，调查表，录音 四、教学过程 （一） Leading in Song ：Book 5 P18 （二） Pre-task 1.图片呈现新单词：monkey，hill，write， climb 2.T—P talk ，配以图片和动作学习句型： ⑴The baby can walk now. Look, he is walking slowly. ⑵Can …? Yes, can. / No, can’t. 3.Guessing Game：P1站在P2后面做动作，由P1猜。 P1：Can he … ？ Whole Class：Yes，he can. / No，he can’t. 4.Practice ：P-P talk，小组为单位，运用所学句型进行情景会话。 （三） While-task 1.Exercise： ⑴课本19 Work With Language ： Listen and number ⑵ 活动手册15页 Ex5 2.完成调查任务 每个同学调查班里面三位同学的能力。 Name can can’t （四） Post-task 学生汇报调查结果，如：Lucy can swim， but she can’t climb the tree.同时教育孩子要刻苦学习，多学本领。 （五）Assessment 对这节课全班八个小组的表现做出评价。 （六） Homework: 1.背诵所学新单词。 2.预习UNIT4 Dialogue。 3.活动手册 P13 Ex 1