（沪教牛津版）三年级英语上册教案 Module 4 Unit 3（一）.docVIP

沪教牛津版三年级上册英语 Module 4 The natural world Unit 3 The park 一、教学安排（PERIODS） PERIOD TITLE CONTENTS Materials 1st period Read tick Ask answer Coke, chicken, egg, sandwich, sweet, camera, apple pie, yogurt, Sprite, crisps How many …? Count the … SB—P41, Cassette, WB—P30, WP, G B--P37 2nd period Look read fly a kite, skip the rope, play the skateboard … SB—P42, Cassette, WP WB—P29、31， 3rd period Look write Photograph, smart, lovely, ugly, cute, tulip, lotus, rose, Lilly, bamboo … Here’s a … / Here are … SB—P43, Cassette, WP, GB-- P38 4th period Say act wing, snake, centipede, ladybird, ladybug, duckling … It’s a … It’s …and … It has … SB—P44, Cassette, WB—P32, WP 5th period Revision GB—P39~40 二、活动介绍（ACTIVITIES） (一) 第一课时（1st PERIOD） 1教学内容(PERIOD CONTENTS) Words: Coke, chicken, egg, sandwich, apple pie, sweet, camera, yogurt, Sprite, crisps Patterns: How many …? Count … Materials: SB—P41, Cassette, WB—P30, WP, G B--P37 2教学目标(PERIOD TARGETS) 学习有关野餐的词汇：cake, Coke, chicken,… 能够结合运用所学的知识，自编儿歌和对话。 会使用祈使句Count the… 3教学活动（PERIOD ACTIVITIES） 1）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION） Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的语言材料。通过自由谈话、问答等形式，复习旧知，引出新知。 Activity 1 Free talk 教学辅助（Aids） 录音机 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Rhyme 教师在课前请学生一起读一首儿歌‘A farmer and ten chicks’，让学生轻松愉快地朗读。 运用学生熟悉的儿歌引出本课的新授内容，激发学生的兴趣。 2 Questions answers 教师运用教授内容与学生进行对话操练。 让学生在对话操练中不知不觉地进行学习，进入主题。 Activity 2 Picture talk 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M4-U3-P1-1） 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Ask and answer 出示媒体，用Look, what’s on the table?提示学生注意媒体上出现的食物，水果和饮料。 通过多媒体设置爸爸妈妈在厨房准备野餐食品的画面，进入本课主题。 2 Revision 请小朋友们参照媒体出现的食物，说说What can you see on the table? 运用学生学过的单词引出本课的新授内容，激发学生的兴趣。 2）任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE） A新知识的引入（PRESETATION） 学生观看含有新授的单词和对话的多媒体课件，对所要学习的知识进行视听上的感知。 Activity 1 Revision 教学辅助（Aids） 电脑（3A-M4－U3-P1-2） 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 apple , orange, banana, ice-cream, cake … 通过对旧单词的复习，引入本堂课的新授内容。 通过对旧的单词、句型的巩固练习，为新的单词的学习打