八上《三峡》课件().pptVIP

我们来认识郦道元 郦道元（466---527） 范阳涿县（现隶属河北）人 北魏地理学家 好学博览， 留心水道等地理现象， 撰《水经注》 识记字词 阙 嶂 曦 襄 御 溯 湍 啸 属 涧 裳 5、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 。 三峡地貌总体特点是什么？四季各有什么特点？请从文中概括 山特点：长，多，高峻（正面，侧面） 夏季：迅猛，凶险　　 春冬：清荣峻茂　　 秋：悲寂、凄凉。 为什么描写江水不按春夏秋冬四季的顺序依次，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？ 夏水 “襄陵”“阻绝” （凶险） “朝发白帝，暮到江陵”“千二百里”（迅疾） “虽乘奔御风，不以疾也” 对比 春冬景色 俯视：“素湍绿潭，回清倒影” 仰视：“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间” 色彩：白浪、绿潭、青山、花草 一字一景：“清”“荣”“峻”“茂” 秋 三峡秋景“晴初霜旦之时” 林、涧、猿啸、回声 渔民船夫 情境：悲寂、凄凉 的悲惨生活 （与前面对比） 联想：当地渔歌 作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次 描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季 合为一体? 本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。 作者描写景物，不但有形有色，而且有声 有情，请你找出表现形、色、声、情的关键 词语，并认真体味。 四、品味本文语言之美。 文中描写春冬二季的景象，以“素”、“绿”绘色，以“‘隆”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。 郦道元的《水经注》对后世影响极大，李白、 柳宗元等写山水的作品都深受其影响。请就 学过或课外阅读过的诗文，举一例加以说明。 如李白《早发白帝城》中的 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 即借用了《三峡》中的“朝发白帝，暮到江陵”。 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 ——李白《早发白帝城》 1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容 　　文章布局自然，先写地貌特征，然后分写四季景色，突出不同季节峡中不同景致的特点，描绘出一幅幅风格各异、色彩鲜明的风景图。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。 写山势文气舒缓，写江水暴涨， 如异峰突起，文气急促，写冬春之景， 文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。 小结 互文：古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的单调平板或适应文体的某些要求，把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个（极少数也有三个）形式大致相同，用词交错有致的语句，使这两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、渗透，互相补充的关系。翻译时应并成一句。 重岩 叠嶂（变句）——重叠 岩嶂（本句） 隐天 蔽日（变句）——隐蔽 天日（本句） 并提：把本来的应该写成两个短语或两个句子的话，合并为形式上的一个短语或一个句子，把相同的语句成分放在一起并提，但在表意上却仍然必须按两个短语或句子的组合关系来分别相承。翻译时应分成两句。 自非亭午 夜分，不见 曦月（变句） 自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。（本句） * * 郦道元 郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。 《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 一、作者简介： 本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。 关于课文 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 一、朗读全文。 读顺； 读出情味。 quē zhàng