（沪教牛津版）二年级英语下册教案 unit5 Lesson3.docVIP

（沪教牛津版）二年级英语下册Unit5 Unit 5 Wash with water The third period 一、主要新授内容(New contents) Let’s learn---water dirty wash soap towel Let’s talk---I wash…with … 二、学习目标(Objectives) 在学习过程中让学生了解水的用途，了解节约用水的重要性，养成节约用水的好习惯。 在学习过程中让学生了解生活中应该养成勤洗手的良好卫生习惯。 3、学习介词with在句中的用法，能用一般现在时描述一些简单的动作：I brush my teeth with water.等，并根据学生的实际，适当拓展问句：What do you do with water? 4、能够拼读单词 water, wash, towel, dirty, soap. 5. 在学习过程中适当拓展一些动词词组及句型I do…with…，以达到举一反三的功能。 6．运用故事进行拓展教学，让学生了解植物的生长离不开水。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 Activity 1（Song ） 1、教学辅助(Aids) 1）录音机 2．活动过程（Process）’s a very nice day. I jump out of bed and wash myself.( 3 times) I hope it’s a very nice day. ( brush my teeth, comb my hair, walk to school) Activity 2（Opposites ） 1、教学辅助(Aids) 1）单词卡片 2．活动过程（Process）—bad turn on---turn off open---close big---small etc 复习反义词为新授内容做铺垫。 2 New word: dirty 指着教室中的东西说： The blackboard is dirty. The desk is clean. T: What is dirty in the classroom? What is clean in the classroom? The blackboard is dirty. What shall we do ? Clean the blackboard. 在具体的情景中帮助学生理解单词的含义。 3 Opposites When teacher says good I say bad. When teacher says dirty I say clean. turn on --- turn off (学生可运用上面的单词卡片自己编儿歌) 运用儿歌操练所学的内容。 Activity 3（Game ） 1、教学辅助(Aids) 1）单词卡片 2．活动过程（Process）Activity 1（Spelling game---snake picture ） 1、教学辅助(Aids) 1）电脑（2B-U5-11） 2）屏幕 3）图片 2．活动过程（Process）Activity 2（Game---Find a pair） 1、教学辅助(Aids) 1）电脑（2B-U5-12） 2）屏幕 2．活动过程（Process）Repetition: see with eyes 在学生理解的基础上让他们自己造词组 通过活动巩固新授内容。 2 Find a pair and make a sentence 给屏幕上的图片与文字互相配对并造句。 I brush with water. Activity 3（Survey） 1、教学辅助(Aids) 1）调查表 2．活动过程（Process）… with water. 在问问答答中掌握新授内容。 2. Group discussion Discuss the use of water 通过讨论和调查，逐步渗透研究性学习的方法，让学生自主学习。 3 Survey P1: **, what do you do with water? Show the result of survey. Make a list about the use of water on the blackboard. Activity 4（Bingo） 1、教学辅助(Aids)