《第7课：我的书包课件》小学美术人美版五年级下册15251.pptVIP

郑村镇中心学校 王鑫 【教学目标】 知识与技能：了解“以人为本”的设计理念，学会观察、分析书包各部分的材质、 结构与功能，设计既实用又美观的书包。 过程与方法：通过小组研究、对比观察等方法，在设计过程中分析书包的材质、 结构和色彩搭配等要素。 情感、态度和价值观：提高观察分析能力，养成关注身边的人与物的良好习惯， 了解“以人为本”的设计理念。 【教学重点】结合生活实际需求，设计一款实用美观的书包 【教学难点】运用“物以致用”的设计理念，通过设计解决现有书包使用中存在的问题  书包的演变史 70年代的书包 80年代的书包 90年代的书包 20世纪的书包 你一定非常喜欢自己的书包吧，你了解书包每个部分的作用 满足哪些条件才适合同学们使用？ 装 安全 背 颜色 材料 你愿意和我们分享哪一款设计？这些书包有什么特点呢？ 招标要求：1.构图饱满，彰显设计特色。 2.功能实用，以人为本。3.设计说明，标注尺寸。 艺术实践：书包设计招标会。 请设计师上场介绍自己的创意作品。 书包创新点 哪里最人性化 推荐理由 设计其实就在我们身边，只要你拥有一双善于发现的眼睛，就可以挖掘我们身边很多很多可以设计的空间。 返回 有哪些是专门为男孩子设计的功能呢？ 返回 这个书包中有哪些是为“小馋嘴”同学设计的呢？ 返回 这款设计中的指南针和钟表是专为哪些人群设计的呢？ 返回 这款书包有哪些创新的设计讲给大家听听？ 返回 这款设计中有哪些是为了同学们使用方便而设计的呢？ * *