中班游戏化美术活动教案.doc

中班游戏化美术活动教案 一、活动目标： 1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。 2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。 3、与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。 二、活动准备： 1、大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。 2、《妈妈的葡萄》课件。 3、布置好的“葡萄园”。 三、 活动过程： 1、 谈话导入，引出故事《妈妈的葡萄》 轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情 小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？ 2、 讲述故事，以PPT的方式帮助幼儿理解故事内容。 教师边出示PPT边动情地讲述故事。 用提问来帮助幼儿进一步了解故事的发展。 ——狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？ ——找到好吃的了吗？、 ——妈妈在树下休息的时候遇见了谁？ ——狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？ ——狐狸妈妈怎么了？ 教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？ 3、教师边示范边讲解瓶盖的用法 介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。 ——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。 介绍紫色和绿色，说明可以印出多种颜色的葡萄。 ——认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种。 任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出 现了。 ——教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。 儿歌： 小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧， 葡萄种在叶子下；一个一个排好队， 上面大，下面小；我的葡萄种好了。 4、 教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。 教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。 ——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。 ——提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸。 幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄。 5、 展示美丽的葡萄园。 ——大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。 中班美术：漂亮的纸杯花 作者: 尹晓君 单位:闵行区七宝中心幼儿园 活动目标： 1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。 2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。 活动准备： 已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀。 活动过程： 一、欣赏与讨论 1、播放ppt，师：前几天我们听了《三只蝴蝶》的故事，故事中的蝴蝶最后都找到了避雨的地方，什么是避雨？三只蝴蝶在哪里避雨？ 2、师：雨还在下着，可是花园里还有几只蝴蝶没有找到避雨的地方，你们愿意帮助它们吗？怎么才能帮助他们呢？ 二、幼儿操作 1、出示纸杯花范例，师：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？” 2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 师：一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？ 师：让我们看一段录像，从录像里找一找纸杯花的秘密。 师：纸杯花的秘密你们找到了吗？ 根据幼儿讲述的内容依次出示步骤图，并补充操作难点：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3、幼儿操作，教师巡回指导 操作要求：沿直线剪出花瓣、不能剪断，剪好后利用提供的材料进行装饰，把纸杯花打扮的漂漂亮亮。 三、作品展示 幼儿介绍自己的作品， 并把自己做的花布置在主题版上。 幼儿园中班美术教案：印画青菜 活动目标 1、尝试用纸团印画的方法印青菜,能在老师的引导下初步注意画面的布局。 2、积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。 活动准备 1、操作材料：报纸球、颜料、油画棒 2、教学材料：课件、实物青菜，范画 活动过程 一、演示课件，看整块菜地 宝宝们看这是什么呀？在这块菜地里呀种了好多好多的青菜。 二、出示实物青菜，认识菜帮子