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人教版一年级数学下册分类和整理课件5073903
今天你学到了什么? 人数 大人 孩子 8 4 二、分类计数,认识简单统计表 (二)分类计数,填写简单统计表 按大人、孩子分 介绍:我们可以把数的结果填写出来。 返回 二、分类计数,认识简单统计表 (二)分类计数,填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 返回 介绍:我们可以把数的结果填写出来。 (三)认识简单统计表 二、分类计数,认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点? (四)分类整理,巩固认识 二、分类计数,认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。 2. 观察统计表,你都知道了什么? 三、运用知识,解决问题 (二)动脑筋,做一做 问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分? 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗? 人数 男 女 3. 观察统计表,你都知道了什么? 4. 你能提出什么数学问题? 5. 想一想,还可以怎样分? 练一练 (3)填一填. 3种 2只 练一练 (4)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号. (1)请找出生活在水里的动物 你能将这些物体分类吗? * * * * * * 分类与整理 绿色圃中小学教育网 东昌区建设小学 朴成玉 把同类的东西放在一起 就叫做分类。 每种气球有几个? 每种气球有几个? 用你自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地在白纸上表示出来。(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。) 绿色圃中小学教育网 (1) (2) ★圈出每行中不同的 ★把车涂上颜色 六、运用知识,解决问题 学完了这节课,你能把你的书包和房间也进行分类整理吗? 想一想,可以怎么分? 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有有带 分 按长短不同分 你做对了吗? 按颜色不同分 你做对了吗? 按有没有用过分 你做对了吗? 按有没有有带 分 你做对了吗? 二、分类计数,认识简单统计表 (二)分类计数,填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 认表 问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人? * * * * *
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